为进一步落实”青蓝工程“，更好地践行新课标理念，打造高效课堂，全面提高新入职教师的教学基本功，助力新入职教师专业快速成长，11月10日兴济镇中心校开展小学新聘教师汇报课展示活动。中心校副校长兰天岗、小学教导主任全程参与。各指导教师悉心指导，积极参与评课活动。
这次课例比赛活动精彩纷呈，参与课例的青年教师课前精心准备，课堂上充分利用现代教育技术手段，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作、巧妙的引导和清晰的讲解，将各自的教学特色展现得淋漓尽致，充分展示了她们的教学风采和新课改的理念。
参加本次活动的不仅有各校有经验的教学主任还有青年教师们的师傅一同参加此次活动。
北桃杏学校:
宋欢老师 一年级语文《比尾巴》
宋欢老师根据一年级学生特点以绘声绘色的图片为主，脍炙人口的歌谣为辅。让孩子们很快的融入到课文中去，具有趣味性，富有童趣，唤起了学生学习的兴趣。
南堤学校:
李星怡老师三年级语文《美丽的小兴安岭》
吴星怡老师以情景引入，让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,并让学生朗读自己喜欢的段落,适当做圈注,之后让生有感情的朗读自己认为优美的句子,真正把读的训练落到了实处。
南桃杏学校:
蔡思琪老师三年级数学《 口算乘法》
蔡思琪老师根据三年级数学思维思路，通过算法多样化，支持并鼓励学生用自己喜欢的、熟悉的方法去解决问题。让学生在数学学习中张扬个性。在张扬个性的同时，让学生通过对各种方法进行分析、讨论、比较，悟出最佳方法。
寺庄学校:
梁文静老师五年级数学《方程的意义》
梁文静老师根据高年级拓展发散思维角度考虑，从天平引入新知，层层深入，由易到难，以学生的观察发现为主，激发学生学习兴趣。
汇报课结束后，四名青年教师同指导老师、教研团队成员展开了热烈的评课讨论。青年教师精力充沛、学历层次较高、工作热情高，但经验不足，评课讨论为青年教师提供了许多宝贵的建议，行之有效的建议定会为以后的教学提供帮助。
兰校在评课中对教学指明了方向。并对教师的备课和学生自学、互学提出具体要求，同时也提出了对品质教研的高目标要求与期望。
“问渠那得清如许 ? 为有源头活水来。”教师就是学校提高教育教学质量的源头活水。此次汇报课的开展，给新教师搭建了一个展示自身才华的平台，充分体现了中心校对新教师们的殷切希望，使所有教师在相互交流学习中有了新收获、新提高。相信未来岁月中，新教师将更加潜心钻研教材，学习教书育人的方法，尽快成长，成为各学校的中坚力量。