充电赋能 促专业成长——富宁县举办小学英语教师教学技能提升培训

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创建于2023-03-04
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  一年四季春为首,不负春日好时光。为提升小学英语教师的专业知识和执教能力,开展好我县的小学英语教学工作。3月1日上午,富宁县小学英语教师教学技能提升培训在新华镇中心学校举行。县教研室彭秀雄主任出席启动仪式并讲话,小学英语教研员黄榕老师主持活动,各乡镇完小及教学点共130余名教师参加培训。

  本次培训共四个内容,为期三天。第一天培训内容为两节示范课展示、教学教法分享、三年级英语教材解读。后两天的培训内容是将所有参训教师分组前往城区五所学校跟班观摩学习。

重实效 提要求

  为使培训取得实效,开展好今后的小学英语教学工作。彭主任在启动仪式上提出五点要求:一是遵守纪律,注意安全;二是安下心来,认真参训;三是学以致用,搞好教学;四是真抓实干,教出成绩;五是加强学习,提升素养。

精心备讲

  启动仪式结束后,我们聆听了富宁县第二小学许晓艳老师带来的第一节示范课《At the zoo》,她精心准备课件,教学思路清晰,鼓励性语言丰富,课中Show time环节,魔法魔法变变变,调动了孩子们展示自我的积极性,课堂氛围活跃。

让我们一起来做动作吧😇

00:13
精彩示范

  紧接着,富宁县第三小学杨丽娟老师的示范课《Unit 5 Do you like pears》,她这一节课准备得非常充分,课堂衔接语亲切自然。课程开始前她先用四种水果来进行分组,用孩子们喜爱的游戏来加强新词的记忆,让孩子们以切水果的方式记忆单词,既符合了孩子们的年龄特点,又切合了本节课的教学重点,孩子们在上课过程中非常享受,课堂趣味性十足。

我们会表现得越来越棒🥰

00:18
教无定法 贵在得法

  小学英语教研员黄榕老师分享了英语教学教法经验,用非常真实贴切的的第一视角采访了孩子们“眼中的英语学科”,从专业的角度给我们分享了很多教学教法“干货”。在黄老师分享的录播示范课里,她非常重视口语朗读,培养学生的语法语感,非常值得大家借鉴推广。

老师,我们眼中的英语学科😄

02:28
精准把控教材,灵动驾驭课堂

  州级七乡名师、县级直播优秀网师黄勇浪老师从教材的基本理念、教材的教学目标、教材的重难点分析、教学的活动设计四个大板块对三年级教材进行了精彩解读。解读过程中,黄老师设计穿插了好几个有趣的环节,她用击鼓传花的小游戏来给老师们分组大声朗读单词句子或用玩刮刮乐的方式给“幸运儿”们提供展示的平台,并且还精心准备了小礼物给老师带来了惊喜。这个环节的设计成功俘获到了“大龄学童”的求知欲。笑声、掌声和欢呼声将整堂课推向了高潮。

刮刮乐  乐翻天

刮刮乐,送大奖。👍👍👍

咱们整体来大声齐读。

00:37
集思广益,求贤若渴

  教材解读结束后的最后一个环节是在现场根据这一天里的示范课、教学教法分享和教材解读这几大培训内容,让老师们谈学习感受。并将自己在平时的教学活动中有更好的经验分享或想要解决的问题积极讨论交流。分享结束后,老师们感觉如沐春风,收获满满。

分组跟班观摩 交流学习促成长

  参训教师按组前往城区五所学校进行跟班观摩交流学习。各城区学校领导高度重视本次培训交流活动。

各校教科室或教导处都分别做好了参训教师们的跟班交流活动方案。

  参训教师们除了观摩到各校优秀教师的示范课外,部分参训教师还得到了展示,各校专业指导教师非常认真的对参训教师的交流课进行指导点评。

第一小学跟班交流见面会

第二小学小组分享

第三小学交流启动仪式

思源学校交流会

第四小学示范课

新华镇中心学校集体磨课备课

以专业和非专业英语教师课堂为例
完美的非专业课堂

  来自洞波乡果布小学邓倩玲老师为新华三年级的孩子们授课。她的课堂让我们看到了一个非专业教师扎实的基本功。她教态亲切和蔼、循循善诱、善于鼓励学生,讲解自然、流畅,整节课都感情饱满地带着学生学习,看得出来参训教师们在集体磨课、备课环节都不少下功夫。

富有活力的专业课堂

  来自归朝镇里呼小学的段勇蝶老师呈现的英语课堂中,我们听到了她专业流利的口语,标准的发音,教学基本功扎实,可见她对教材吃的很透彻,备课充分。她教态自然,有时配合手势,有亲和力,教师指令明确、到位,为大家呈现了一堂专业的英语课。

评课交流

各抒己见

  从观摩授课教师代表呈现的课堂来看,虽然参训老师集体研磨课的时间不长,但她们却为大家展示了精彩。有老师感慨:此次观摩授课最大的收获就是我们组全体成员集结了集体的智慧,共同研究一节课全过程,从备课、上课、课中需要注意的细节问题,小结等,大家一起体验一节课的不足之处,并寻求出有效的解决办法,磨课的过程中,大到环节,小到细节,大家共同体会到了集体合作的快乐,感受到这一节课在大家思维碰撞中实现的点点滴滴的进步,总的来说还是比较成功的。

教育教学需要“众人划桨开大船”。

你一个经验,我一个经验,就是两个经验;你一个方法,我一个方法,就是两个方法。教学经验需要交流,教学方法需要互学。

  从本次培训中,我们看到了小学英语课从开设初期的师资不足、资源不够、支持率低,到现在有一批年纪轻、学历高的新生力量充实小学英语教师队伍,让我们看到了希望,充满了信心,相信小学英语的明天会更好。同时,通过此次培训,为老师们指引了小学英语教学前进的方向,让老师们开拓了视野,吸收了更先进的教育理论和方法,认识到教学不是一成不变的,要学会不断的反思,与时俱进,不断地去寻找适应新一代学生的学习方法,让自己的教学水平更上一个台阶!我们相信,只要满怀教育热情,甘于职守,老师们一定能在教学的道路上越走越远,我们全县的小学英语教师教学能力和专业素养也会得到不断提升。

我们已经准备好了

收获满满

快乐返程 ✌

编辑:黄    榕

审核:彭秀雄

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