汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。培养学生学习拼音的兴趣，提高学生书写拼音的能力，夯实其汉语拼音基础。
星期一，老师讲清楚比赛规则和比赛内容。鼓励孩子们积极准备，用心发挥。
星期二比赛内容，按顺序正确默写23个声母，表扬优秀的孩子们，并鼓励所有同学，继续努力。
我被老师表扬了，好开心，继续努力。
星期三比赛内容，单韵母和整体认读音节。
表扬优秀同学，并鼓励所有同学，继续加油，保持优秀。
星期四比赛内容，拼读，两拼音节和三拼音节。
星期五比赛内容，拼读，词语。
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我很棒，我要继续努力，收到老师的奖励，很开心。
我能写，我能读，我能拼，我能说，我还能做做练习题，我要棒棒哒
我们是本周比赛小冠军，期待老师周一发 大奖状。
通过比赛，孩子们对拼音的积累和语文学习的热情有了新的感悟。他们纷纷表示，在今后的学习生活中，一定会多阅读，多积累，用词语来丰富语言，拓展思维，学习生活五彩缤纷，充满快乐。