鸿雁南飞的美篇

鸿雁南飞
创建于2023-11-08
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脚踏实地

向着目标前进 --临高县皇桐中学英语组开展控低会议。

关爱低分率学生是教育题中应有之义,也是学校履行教育职能的必然要求。为有效解决低分率学生教育问题,10月19日下午,我校英语组开展了控低会议。此次会议由教研处主任王艳红主持,王敏副校长、吴海就及全体英语教师参加了本次会议。

会议交流

会议上领导们对我校低分率的问题进行了追根溯源,并制定了一系列应对方案,下周将开始贯彻实施。

王敏副校长表示,要重视基础,规范解题步骤,注重过程,争取让学生拿到该拿的分,切切实实打牢基础。同时也要随机对学生的学习情况进行抽查,确保看得见学生的进步。强抓学生学习日常,要求做到入校即静、入室即学、学有所获。

吴海就老师进一步强调,要统一思想认识,重新审视自己的工作,调整心态,沉下心来埋头苦干,寻求合适的方法,引导学生明确自己的目标。学校也会加强督导,给予最大的支持,鼓励大家朝着目标前进,将工作做得更好。

虹蓓老师说:
提高平均分与控制低分率是密不可分割的,只有低分率得到有效的控制,平均分自然会提高。所以要特别注重后进生教学。作为教师,对相对较差的学生要予以关注,努力创造条件,使差生不断进步。

曾愿老师说:
俗话说,十个指头有长短。一个班的学生因遗传、家教、环境、兴趣、个性差异等诸多因素的影响,学习成绩难免参差不齐。对后进生要特别关注,当然,后进生的教学最困难的还是一些基础知识的讲解与掌握,观察他们在练习中哪些基础知识不过关,再着重讲解,鼓励后进生的学习兴趣。把学生分成两个层次:一方面引导优生做拓展性的练习;另一方面,关注后进生,帮助他们克服学习困难,体验成功的喜悦,促进学习成绩的提高。

王艳红主任指出:
后进生的转化工作非常重要而艰巨,需要做大量的工作,要安排时间与后进生交流,多鼓励他们,帮助他们重树学习的信心和兴趣;帮助他们制定近期目标;还要与家长联系,取得家长的支持;同时作为教师,我们应把“热爱、关心、尊重学生”作为打造有效的教学课堂的前提.教师要充分地尊重学生、相信学生,尊重学生的人格,相信学生的能力,用教师无私的爱心去感化学生,建立起和谐的师生关系。俗话说“亲其师,爱其道’。师生关系融洽了,学生自然就会积极配合教师了。

有关英语低分率研讨(一)

有关英语低分率研讨(二)

有关英语低分率研讨(三)

百尺竿头,更进一步。只要我们面向全体,夯实基础,认真做好控制低分率工作,将会取得事半功倍的效果。


总之, 我校全组教师一定会群策群力,发扬团队合作的精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。我们“不用害怕”,我们前进的步伐会更加坚定,会一步一步的走向求真的辉煌。

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