课后服务暖人心，多彩课堂齐绽放

------南华县一街中心学校探索实践“深度学习共同体”之多彩课后服务篇

      课堂和课后服务是“双减”后学校教育改革的两个重要阵地，成效如何直接影响学生和家长的教育获得感。本学期我校依从“五育并举”原则，落实新课标教学要求，深入构建“深度学习共同体”，践行“以学生为中心”的教育理念，在已有的课后服务设计基础上，根据学生个体差异，优化菜单式课后服务课程内容，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的课后服务课程。通过课业辅导、劳动教育，体艺科社团活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长。

       一直以来，篮球都是社团活动最喜欢的体育项目之一，在学校体育中占有重要地位。学校通过篮球大课间、篮球社团及运动会来丰富篮球社团内容，通过基本功、传接球，运球、投篮，比赛规则，战术配合等方面积极进行训练，达到提高学生的篮球素养和能力，虽已入冬，却阻挡不了同学的热情，同学们捋起袖子，篮球交错在身影间，传递着火红的希望。

      横竖撇捺有乾坤，中国汉字美千年。孩子们在老师们的带领下，走进方块字的世界，领略中国汉字之美，用手中的笔定格这一幅幅美观雅致、方正圆润、结构规整的汉字。

      “红楼富家女，金缕刺罗襦”，从檐下闺中到现代课堂，刺绣穿越历史，迈入新时代的艺术之列。学生静下心来，享受一针一线在手中翻飞，看到一花一草在手下呈现，不仅磨练心性，更能让学生感受到通过努力带来的成就感。当孩子们开始穿针引线，他们学习的不仅仅是一种技艺，更是对中国传统手工艺的创新与传承。

    “弘扬传统文化，传承武术精神，强健学生体魄”，孩子们或龙腾虎跃，或静若处子，拳脚有力，一招一式有模有样，尽情诠释着传统武术的魅力。学校将武术社团活动纳入课后服务课程，让更多的学生享受武术带来的激情与活力，孩子们在感受中国传统文化的同时，锻炼了强健的体格和坚韧的品质。

     “金戈铁马扫千军，羽扇纶巾棋人生。为弘扬中华优秀传统文化，将“琴棋书画”中的“棋艺”发扬光大，我校利用课后服务时间，面向不同年龄阶段的孩子开设了各种棋类课程。低年级主要是五子棋、跳棋、象棋、飞行棋入门等难度稍低的棋类课程，中高年级则是象棋、围棋进阶等课程。

      舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，蕴藏肢体和灵魂的解放，任何场地都可以是练习、表演的地方，他们热爱表演，抓住每一个舞台，展示着蓬勃向上的精神面貌。

      手工制作能培养孩子们的想象力和动手操作能力，让孩子们插上想象的翅膀，让他们在广阔的创作空间里自由的挥洒，尽抒童真！小手绘世界，落笔显童真，一张小小白纸，在孩子们的笔下变成了五彩的世界，幻化成了世间万物，他们大胆运用学到的线条、颜色、形状等绘画知识与技巧，描绘美好的事物。

      雅言传承文明，经典浸润人生；诵读彰显魅力，积累陶冶性情,各年级制定了不同的主题，以各种形式诠释着经典，演绎着经典，传诵着经典，让中华经典的铿锵音韵在校园上空回响。

     “心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”课后服务开展至今，孩子们收获着知识和快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁，今后，我校将继续优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色，为孩子们创造一个幸福多彩的童年！