全员阅读，同享快乐。润泽经典，濡养心灵。岁岁年年，教师读书正当时，悠悠书香溢满园。读一本书，感知千百年跨越时空的同声共鸣；在纸页间，品阅千百种殊异的人生况味，将书中的大千世界都化为自己的精神食粮，细品书香雅韵......好书好声音，我是濮阳县第七实验小学朗读者姚召芳，今天我为大家推荐的读物为《给教师的建议》。
人生有四大幸事，案上有书便是其一。读书，就像抵御人生风雨的佩剑，让前行之路充满底气。近日，有幸拜读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，受益匪浅，在此与大家分享共勉。
苏霍姆林斯基是苏联的著名教育家，他的教育思想符合儿童的成长规律，值得我们学习。
请记住，没有也不可能有抽象的学生。
苏霍姆林斯基在书中谈到，没有抽象的学生可以对之机械地搬用一切教育和教学的规律。没有统一的先决条件能使全体学生都获得好成绩。对一个学生来说，五分是成绩好的标志，而对另一个学生来说，三分可能就已经是很大的成功。
作为教师的我们要保持和培养每个学生的自尊心，不要求他们做自己做不到的事情。学习成绩如同一条小路通向儿童的心灵深处，那里燃烧着想当一个好学生的愿望的火花，我们要用爱保护这小路和火花。
日常备课中，我们可以仔细考虑课堂上每个学生将做些什么，为所有的学生挑选他们都能做好的作业。如果学生在掌握知识的道路上能迈出哪怕是小小的一步，那么对他来说，我们这堂课就是有意义的。
苏霍姆林斯基说:教师上好一堂课，要做毕生的准备。是啊，为人师者，任重而道远，未来的路，学无止境，我们并肩前行。
