向阳生长 属你最美--胜利中路小学期中展示季

　　童年是初生的绿叶，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻。随着新课改的推行，我校创新了期中展示季的内容，通过多学科融合，每个年级都制定了自己的主题，呈现出丰富多彩的学科融合活动，收获了一张张纯真的笑脸。

　　我校一年级组的数学老师们以一年级学生爱画、爱想的兴趣为出发点，结合低年段的数字学习内容，组织开展了“数字创意画”创绘活动。在活动中，通过学生，老师和家长多方面评价，热闹非凡，孩子们互相启发，共同感受数字的魅力。

　　二年级同学们选择自己喜欢的玩具，从上面、正面、侧面三个角度进行拍摄，并按照三个角度写下了对玩具的介绍，在家长们的帮助下录制了小视频。

　　同学们体验了当小小摄影家的感觉，在班里，孩子们一起进行了评价，包括自评、小组互评和教师评价。

　　三年级组开展了“课本剧”表演活动，学生在语文课上学习了《卖火柴的小女孩》《小狗学叫》《那一定会很好》《总也不倒的老屋》等课文，老师鼓励学生分组进行课本剧表演，巧妙融合了语文、美术、音乐等课程教学内容。学生热情高涨，亲自制作道具和头饰，表演精彩有趣。

　　四年级的展示季活动以“树”和也“叶”为内容展开，融合了语文，英语，美术，数学，科学等科目，让孩子用自己收集的树叶作画，一幅幅美丽的画卷在孩子们的手中诞生了。

　　数学组织学生量出自己所收集的树叶的周长和面积，孩子们积极动手实践，认真测量计算。

　　科学学科带领孩子进入树的世界，让孩子们去触摸树，了解树，发现树，培养学生的科学探究精神。

　　五年级以“校园中的树”为研究目标，融合美术学科，讲解树叶的知识，让学生在校园厚厚的落叶丛中找寻最合心意的叶子，通过记录与测量，形成了一份份具有创意的研究报告。

          六年级教研组通过语文课堂对课文《竹节人》的学习，将以语文学科为主导，数学学科、劳动学科以及美术学科有机整合，引领孩子们以生动有趣、别开生面的方式进行了跨界融合的学习实践。

　　学生通过设计制作指南，测量相关数据，小组通力制作，酣畅淋漓的体验了一把斗竹节人的乐趣。

　　通过多学科融合，提高了孩子们的想象力和创造力，让孩子们更亲近知识，感受到学习的乐趣，激发了孩子们对浓厚的学习兴趣。