“国培计划（2023）”农村骨干教师能力提升培训项目——小学心理健康教育市级骨干教师培训纪（二）
11月9号下午许昌市未成年人心理健康教育辅导中心的孔丽红主任讲了“小学如何开展心理健康教育工作”的内容。
心理健康指一种良好的心理或精神状态，围绕着心理健康开展的教育称为心理健康教育。
教师的心理健康标准：1.敬业，热爱教育事业，喜欢自己的工作。2.健全人格，具有正确的人生观、价值观。3.拥有良好的人际关系。4.能够控制自己的情绪，在面对学生时能够引导其保持心理健康。
五育并举促进心理健康：以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。
校园心理危机应变处理：教师要具备对心理危机的认知态度和能力。
学校应建立学生心理健康“三色档案”：85%绿色档案 关注学生心理健康；10%黄色档案 心理支持“二包一”班主任、任课教师、党员干部；2—5%橙色档案 心里帮扶“三包一”校长、中层领导、专职心理老师。
心理健康各类活动的开展：1.手抄报（给出主题）；2.开展心理漫画活动；3.校园心理剧的创作、排练与演出（根据班里发生的各类矛盾）让学生演一演等形式。
听了孔老师的课收获满满，也给以后的工作找到了新的思路，对今后的工作充满了信心。
10号下午我们又去许昌市未成年活动中心参观并参加孔主任的座谈会。
我们首先参观了他们的迎检展板，和孩子们的心理健康教育手抄报等一些内容。
接着又参观了他们的音乐放松室 ，心理测评室，心理健康教育档案室以及沙盘室等。
孔主任还给我们展示了许昌市心理健康全市各学校都在使用的一个检测心理健康的数据分析库。
许昌市来成年人心理健康辅导中心的孔主任把他们这几年所有成绩和经验给我们进行了讲解：
1.家校合作携手育人
2.送教下乡呵护心灵
3.五育并举活动育心
4."疫"路有爱心向阳光
5.辐射引领业务提升
6.精心指导为爱护航
听了孔老师的课和他们如何开展心理健康教育工作的经验，收获满满，也给以后的工作找到了新的思路，对今后的工作充满了信心。孔丽红老师工作经验丰富，语言平易近人，敬业精神让人折服。她的分享带给我了很多启示:例如对于高中生的心理辅导可以从书籍入手，重新建构孩子们的人生观价值观；对于目前流行的各种疗法和心理学理论，我们要提高警惕，要有文化自信，不要被里面渗透的西方文化所诱导，学习时要有所甄别；还有孔老师分享的关于家长讲座和德育创新的内容都让我收获很多。虽然我接触心理健康教育时间不长，但是学习永不止步，我们永远在路上……