为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生的全面健康发展。2023年11月10日二曲街道东街小学二年级部开展期中课后服务质量“无纸化”测评活动。
为了此次活动更好开展，为了孩子们身心更加健康，东街小学二年级部特制定《闯关益智快乐成长活动方案》。
精心准备 制定方案
从开学初的懵懵懂懂到渐渐习惯，二年级的同学们迎来了本学期第一次无纸化测评。11月10日上午，孩子们兴高采烈的来到教室。本次无纸化测评秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，老师们精心策划活动，把课文知识和生活实践相结合，设置重重挑战，考察学生学习成果。二年级测评分别分为语文和数学两场。
东街小学副校长苟苗、副校长郭君宁、副校长王宏恩及一年级年级主任张晓维、二年级年级主任王敏进班了解学生参与无纸化测试情况，并肯定了孩子勇敢闯关的优秀表现！
亮出自我 秀出精彩
测试活动开始前，老师们对测评内容和标准对孩子们进行了详细的解说。手持闯关卡的孩子们跃跃欲试，兴奋不已。学生每完成一项任务，各项目的评委老师会根据孩子们的完成情况，在孩子们的闯关卡上印上小印章。
无纸测评 落实双减
语文老师们精心设计了“识字小能手”、“背诵小明星”、“小小演说家”三个项目，重在考察学生的基本认读能力和实践应用能力。 孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。
趣味评价 快乐成长
数学老师们巧妙设计了“计算达人”、“超强记忆”、“火眼金睛”、“能说会道”四个项目。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应的等级。
亮出自我 秀出精彩
评价结束后， 孩子们高兴地说：“我们喜欢这样的闯关游戏，真开心。”陶行知先生这样说，“当我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生。”陶先生的这句话，正是我们今天活动的最好解读。
无纸化评价不仅让孩子们收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐和自信！愿孩子们能够快乐学习，拥有一个多彩的童年！无纸化评价在孩子们的努力中结束了。通过本次评价，孩子们将会收获更多的智慧，更多的自信和快乐！
编辑：田晶晶
校对：李娜
审核：王敏