有人说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己感悟。
镜头聚焦这里
大家满怀期待地来到了如水的江南，来到了“上有天堂，下有苏杭”的西子湖边，大运河畔，来到了亚运会余热还未散尽的多情美丽的杭州。这里的空气是湿润的，花草是甜蜜的，校园是富有个性的，师生是多才多艺的……
- 11月9日上午，宿州市卓越班主任培训班学员，在宿州市教体局人事科科长姚强的带领下来到杭州市拱宸桥小学跟岗观摩学习。
现场参观惊艳震撼
上午八点多到达目的地后，杭州市拱宸桥小学校务主仼施鉴鑫带领大家参观了百年校史馆、学校省名班主任工作室、国学馆•图书馆、运河研究院教育理念四大馆。
百年校史馆以课目形式记录了拱宸桥小学发展历程以及教师成长的小荷、初芒、殷实、城乡的四个阶段。
国学馆•图书馆分多个单元。据说啊！藏经阁里四库全书是珍品，看一看，自会“腹有诗书气自华”，笔砚斋里横卧一支巨型毛笔，摸一摸笔尖，就能“下笔如有神”。
一步一风景，一处一亮点。拱宸桥小学古典雅美又各具特色的诗意文化场馆，向每一位前来观摩学习的成员述说她先进的育人理念，展示她骄人的育人成果。
其内容之丰富，底蕴之深厚，令参训老师连连惊讶、惊叹、惊赞。反躬自省，与名校名师差距不是一星半点，而是天壤之别。此次参观学习，是先进地区教育理念对参训人员的大洗礼，大震撼，大启迪。
名校长的真知灼见
- 理论实践见真招，高屋建瓴显英豪。一位好校长就是一所好学校。杭州市拱宸桥小学总校长、浙派名师名校长郁明，继参观之后，给培训学员做了一场见解独到的精彩专题报告《一主多元：课程育人的拱小思考与实践(德育课程方向)》。郁校长从德育课程编写依据、整体架构、注意事项等方面，分“我们的认识”和“我们的实践”两大板块详尽解读德育课程，应结合时政，关注发展，与时俱进。他结合实例给大家讲述自己打磨精品课体验，并进行充分论证。郁校长的真知灼见、德育工作的先进经验，告诉大家不能只顾埋头教书，还要关注时代发展。
反躬自省节节攀升
追求卓越，向师而行。上有一个目标，下有一个方向，活动是一个契机，培训提供一个平台。树木成林可望参天，花蕾欲开香飘满园。一场跋涉千里的远程跟岗学习，改变的是思想观念，触动的是一颗颗献身教育的跃跃欲试的真心。
参训成员心声摘录
惠凤莲：钦佩授课老师的业务水平，感动于他们的敬业奉献，好在尚有时间向优秀看齐，虽不敏，愿学焉。时间匆匆，过程飞快，来不及领会，恐怕也谈不上借鉴，很有走马观花之感。恳望能有足够时间，获得学深悟透之良效。
杨盼盼：听完郁校长的讲座才明白自己日常的教学有多肤浅，对自己所教学科的课程标准缺乏明确的认识，不明白自己作为教师的责任，教的狭窄，教的茫然，政治领悟不到位，不明确为谁培养人，培养什么样的人，那么也就不明白该怎样培养人，深感汗颜，教师不仅要埋头教书，还要抬头看世界，关注世界中的中国发展状况，强国不必在我，但强国定要有我。
梁玉永：参观百年名校，聆听专家教诲，充分认识到中小学思政课的重要性。今后要终身学习，把工作中的经验得失记录下来，做学习型班主任。
唐淑敏：百年名校拱宸桥小学，将生生不息的运河文化连接着历史和现实，把国学经典教育展现的淋漓尽致。郁明校长将德育课程及发展方向，分析的明明白白，我将认真研读，并将所学理论大胆与教学实践相结合，希望不虚此行！
于翠梅：今天，跟岗研修地一一杭州市拱宸桥小学。大运河畔，百年名校，环育人，润物无声；课程育人，一主多元。与智者同行，必得智慧，所见所闻使我感觉自己不仅要埋头育人，更要抬眼望世界。以后我将继续扎实和努力地工作，不断创新和积累工作经验，使自己成为一位终身学习型班主任。
王珍秀：跟岗学习眼界开，看听记思不懈怠。时短效高收获多，择法推广尽辐射！
史宝梅: 千里跋涉，怀揣激情向师而行，百年名校，波波震撼充盈心中。名师名校如同高山星空一样，高不可攀，遥不可及，跟岗学习，深深地被其吸引折服，即使觉得难以企及一二，仍希望自己能尽全力学习提升，不负初衷不负卿。
潘菊：诗意杭州，诗意拱小。今日的目的地——杭州拱宸桥小学。出发前，满心期待，到达时，感慨万千。陶醉于拱小丰厚、诗意、绵长的文化底蕴中。独具匠心的国学文化元素也成为镌刻心中一道至美的风景。一位好校长就是一所好学校。郁校长的报告，思路如此明晰，眼界如此开阔，方向如此明确，深深仰视，深深折服。仰望高山，才知道自己要走的路很长很长很长。深深感谢市教体局给我们提供此次学习的机会，向光而行，行而不止，是我们教育人一生的修行。
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读书，实践，远行，向师，感悟，践行。
制作：泗县组