课堂展风采，教研促成长——范各庄小学教研例会
为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，11月9日下午，范各庄小学开展了英语公开教研课活动。
此次教研课由刘冬侠老师执教，授课内容为五年级上册内容《Beijing Is Great》，课堂十分精彩。
刘老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。将单词、语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂，便于带动学生的思维。教师给学生更多的鼓励，激发了学生的学习兴趣。师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源，白板辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。层层深入，引导学生由词成句，由句到段，最后达到自己写英语小短文，教学效果很好。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。课后老师们共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量谏言献策。
在数学教研的尾声之际，杨主任对今后教学提出建议：
1、让学生的主体地位更强些。
2、让学生的学习兴趣更浓些。
3、让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。