2023年11月8日上午，恩平市教师发展中心一行5人在郑添强主任的带领下深入我校进行教学工作调研，开展听评课、作业批改等教学常规指导。
发展中心教研员进入校后，学校领导班子分组陪同教研员进入各年级进行随堂听课，走进六（2）班语文课堂，听了吴培新老师的《夏天的成长》。
走进六（1）班英语课堂，听了李诗莹老师的《Staying Healthy》。
走进五（1）班数学课堂，郑秀凤老师的《用字母表示数》。
走进五（2）音乐课堂，张薛涛老师的《外婆的澎湖湾》。
走进三年级科学课堂，张桂荣老师的《溶解》。
甘将心血化时雨，润出桃花一片红。老师们潜心研究教材，合理运用授课手段，精心设计教学过程，耐心引导交流，充分发挥教具学具的作用，突显了老师们丰富的教学经验和学科功底，让孩子们在课堂上感受知识的力量。
随后，教研员按学科分组与执教者进行面对面的评课、交流、指导，与课老师积极参与、热烈讨论、认真听取意见和建议。教研员们精辟的点评和中肯的意见给我校教师莫大的鼓舞，使我们今后的课堂取得最大的实效。
评课后各科教研员对各年级课任老师的平时作业批改、限时作业检测等教学工作作了检查。
教研室领导在肯定学校教学工作的同时，并对我校今后教学工作提出指导性意见和建议：1.上好常态课堂，以学生为主体，多让学生动手，让学生运用已学知识解决实际生活问题，让所有学生课有所学、课有所获，提高课堂效率。2.落实“新课标”课程理念和“双减”政策，根据本校实际情况提出作业要求及批改方式。
本次教研活动，各学科教师有机会获得教研员面对面、零距离的指导，教研员专业指导与精准评课促进了教师的教学理念更新、帮助教师深入解读文本、解密课堂，进一步提升教师的专业素养，受益颇多。我校将按教研组提出要求继续以课堂为主阵地，继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使课堂教学更生动，更精彩，更高效！