“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”学校的发展、教师的提高更源于教师之间的互动和交流。2023年11月8日下午，斗门区第八届教育文化节——“活力课堂”史地学科研修共同体（南部片区）教学交流活动在白藤湖初级中学顺利开展，史地学科教研员、史地学科区中心组教研成员及交流的教师、白藤湖中学史地教师和区内部分史地教师参加了此次活动。
今天历史课的教学交流采取同课异构的方式开展，斗门区教育研究中心张振鸿主任和白藤湖初级中学的饶杰老师分别在八年级上了一节历史课《中国共产党的诞生》。“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个 面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。多维的角度，迥异的风格，不同的教学策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高 教学质量 。
饶杰老师用中国近代史说唱小视频的方式导入，带着同学们重温了那段波澜壮阔救亡图存的抗争之路。充满动感的音乐，使得同学们情不自禁地跟着唱起来，在歌曲中饶有兴趣的复习了近代史的重大历史事件。饶老师运用简练概要的小标题，使得整堂课教学内容设计层次清晰；课堂中设计了知识任务清单，体现了学生的主体性；该课紧扣课标要求，素养落实到位，重难点突破好。
白藤湖初级中学饶杰老师授课现场
张振鸿主任以饱满的热情、以身为党员的自豪感进行了该课的授课。课件设计精美，分别从探寻真理、探寻使命、探寻道路等三个角度展开，层次清晰、历史细节丰富、形象生动、引发学生思考，核心素养培养落实好。其中，在导入方面，张主任设计新颖，给学生们触摸党徽实物、引导学生观察党徽的组成要素，让学生初步感知中国共产党代表的阶级和立场，重点点出了党徽中的“为人民服务”这一精神；该课还结合了珠海本地党史，对珠海“红色三杰”杨匏安、林伟民、苏兆征先生的历史贡献作了说明；在讲“红船精神”的时候，张主任对美术作品《启航——中共一大会议》进行了历史与美学的跨学科融合。
斗门区教育研究中心张振鸿主任的授课现场
来自金茂中学的梁银静老师给七年级的同学们带来一堂生动精彩有趣的地理课《海陆的变迁》。梁老师课件精美，给同学们布置了挑战任务，如探究海陆变迁的原图等，培养学生的自主学习能力。同学们课堂气氛活跃，积极主动地投入到学习状态中，小组交流气氛热烈，在轻松愉快的氛围中如饥似渴地吸收着地理知识。授课中，梁老师时常走下讲台，积极巡察同学们学习中存在的问题，并进行及时引导和解答。
梁银静老师的地理课例《海陆的变迁》
最后，张振鸿主任给大家作了《巧用SP表做好考后学情分析》的培训。SP表可以帮助老师们了解学生具体的学习和考试情况，譬如粗心大意、学习随性等问题，有助于老师们在考后对学生进行针对性的指导，做到事半功倍；还极大的方便了老师们在考后进行有针对性的试卷分析和讲评。在张主任的指导下，老师们上机对SP表进行了实操练习，基本学会了SP表的运用。
学无止境、教无止境、研无止境，在学与研中不断反思自省，不断改进教学方法；在磨与评中不断吸取营养，不断摸索前进，提升专业素养。在教育教学这条注定不平坦的路上，湖中人一直在砥砺前行，无怨无悔。
文稿：周小慧
图片：陈琼华、邓梅青、周小慧
审核：孙伟煌、刁立民