研修助成长，交流共提升——2023年崇左市“国培计划”乡村骨干园长培训第三天活动纪实

         2023年11月9日是崇左市“国培计划”骨干校园长提升培训——乡村骨干园长培训的第3天，我们走进了广西民族大学幼儿园，这是一所坐落在广西民族大学内，环境优美的幼儿园。

　　首先，保教主任对学员们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了今天的观摩流程。

　　学员们自主参观了园所户外环境及各班级的环创布置，看到有所获处，大家不由地拿出手机留影留念，对广西民族大学幼儿园的文化氛围营造给予赞赏与肯定。

　　接着，黎老师和林老师向学员们分享了中大班的主题活动，在交流分享中，大家对广西民族大学幼儿园的生活化课程及主题活动充满了好奇，黎老师和林老师为大家一一解答并分享了宝贵的经验。

　　下午，刘纯老师向我们展示了一节小班数学活动《123爆米花》，刘老师以“爆米花”引起幼儿的兴趣点，将数学与生活紧密结合，创设了轻松愉快的课堂氛围，让幼儿通过感知、实践操作，达到教学目标。

　　黄玲园长向大家作《生活化主题课程》专题分享，全面介绍了如何实施生活化主题课程，重点展示了结合生活实际开展的系列特色活动案例。使我们进一步懂得了主题课程的构建是一个不断发展的过程，它需要在实践中逐步完善。为我们今后的课程建设提供了参考的价值。

扶绥县中东镇中心幼儿园    韦福卓

       今天我有幸参观了广西民族大学幼儿园，该园老师们详细地给我们介绍了幼儿园特色文化，还聆听了黄园长的精彩讲座，受益匪浅，感慨颇深。通过今天观参学习培训，不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，同时我也找到了差距，明了了我所在幼儿园存在的不足之处，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。

扶绥县山圩镇中心幼儿园 凌咏文

         一、广西民族大学幼儿园的环境幽雅古朴，高大的松树和天然的绿草给幼儿提供了自然的玩耍空间。在喧嚣的大城市能有如此清静的松果园真难能可贵！园所的环境布局非常精致，每一处都能合理利用。各班的主题活动开展得很有成效，以“球”为主题开展系列活动，各班的主题墙展示很丰富、很有童趣，真正体现幼儿参与的主体性原则。

         二、刘纯老师执教的小班科学活动《123爆米花》（数学），整节课设计很有创意，采用故事化、情景化的教学方法，各个教学环节设计巧妙环环相扣，能很好的吸引幼儿注意力。刘老师的儿童语言很丰富，与幼儿互动效果很好，整节课幼儿都很专注地老师引导下完成各个教学目标。刘老师的课堂驾驭能力很强，能及时有效调整课堂中出现的混乱现象，如:第一次分爆米花时，好几个幼儿一起跑到老师面前，老师要求全部坐好，只叫一个坐好的幼儿分。每个环节都带有不同的目标，每个目标都在不同的故事情境里，很好地激发了幼儿的求知欲望。如此优秀的教案设计和上课方式值得学习推广。

         三、黄玲园长的讲座《生活化主题课程介绍》，“慧”生活三维目标:1.亲自然、亲生活（社会、健康），亲近自然，热爱生活，悦纳自我与他人。2.善发现、善探究（科学）:喜欢观察、积极提问，善于思考和探究。3.悦表达、悦创造（语言、艺术）:积极表达，善于表达，大胆想象和创造。班级环境体现温馨、主题鲜明，专用环境体现操作、凸显功能。黄园长的讲座让我初步了解了课程设计的依据和理念，了解当前知名幼儿园的做法，今后结合我园实际情况，借鉴可以借鉴的经验和做法，提升本园的保教水平。

扶绥县渠旧镇中心幼儿园  梁金花

       在参加2023年崇左市“国培计划”乡村骨干校园长提升培训期间，我们有幸走进了广西民族大学附属幼儿园跟岗学习研修。这是一所绿树成荫的“松果园”，园所环境优美，户外活动场地区分有序，校园文化鲜明。

       今天的研修首先是参观园所环境，随后跟副园长到各班级去听取各班老师对班级主题活动及主题墙创设的介绍，之后听取园长在结合幼儿教育，落实《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神中，展示园本以“慧”生活课程在五大领域教育教学活动的课例大门，并进行课例的评价和指导的讲座。

       在跟岗学习过程中，幼儿园处处发现与园本“慧”生活课程息息相关，每到一处都能让我们感动。感动于各班老师在班级主题活动和主题墙创设的用心和智慧情怀，更让我们深刻的认识到环境与孩子的密切联系，学会用教育内涵丰富的主题环境让每一处环境都能育人。 一天的跟岗学习，幼儿园的先进理念，高水平高质量的教育教学，让我们耳目一新，如沐春风！在今后如何创设环境及推进园本课程有了新的思路。