“教”而有获，“研”而有得，
细节中见教育，
学习中悟发展。
教育就是，
一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
用一个灵魂唤醒另一个灵魂。
幼儿园巧妙利用园所环境，充分挖掘现有资源，基于儿童视角打造适合幼儿各年龄段的游戏区域，万能工匠区、野趣厨房区、彩虹骑行区、野战部落区、画点生活区等多个区域，为幼儿投放丰富多样的游戏材料，真正将游戏的权利还给幼儿。为切实推进“户外游戏”的实践探索，充分落实“真”游戏精神，有效推进课程建设，不断提升教师观察游戏、解读游戏、支持游戏的专业能力，增强幼儿户外活动的趣味性和实效性，伊州区二堡镇中心幼儿园于11月6日至11月10日开展了户外自主游戏观摩活动。
《纲要》指出：“培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标，要根据幼儿的身体特点组织生动有趣、形式多样的户外活动，吸引幼儿主动参与。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分,它是幼儿童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识。下面让我们一起欣赏各位老师和小朋友们的精彩展示吧！
《万能工匠》对不同年龄段的幼儿来说有着不同的教育价值,对于大班幼儿来说,在探索万能工匠的过程中,孩子们通过个人探索、合作探究来感受游戏带来的乐趣及解决问题的能力。大班幼儿想象力丰富,用实际行动将万能工匠创造出各种造型及玩法。同时大班的幼儿在活动中与同伴合作的欲望十分强烈,孩子们享受在活动中和同伴一起解决问题、分享成功的喜悦。
户外小厨房是孩子非常喜欢的游戏场地之一，在游戏中，孩子们可以充分地与大自然接触，利用身边熟悉的资源和材料进行游戏。一些桌椅、一些废旧的厨房用具，孩子们在户外小厨房的趣事就开始了……
野趣厨房的餐具都是孩子们生活中常见的一些物品。小朋友观察到生活中爸爸、妈妈做饭方式，并能很好的利用到游戏中来。幼儿在做中学，在玩中学，幼儿通过亲身体验和实际操作获得实丰富的直接经验。
户外自主游戏中，骑行区是幼儿最喜欢的运动。一辆辆小车激发着孩子们浓烈的游戏兴趣。瞧，他们正在玩“我是小小交警”的主题游戏。在亲身体验中认识常见的交通标志并学会遵守交通规则，增强了交通安全意识。
开心的户外时光里，幼儿骑上自己心仪的小车，肆意地在操场中快乐的骑行、游戏。
今天，孩子们又来到了期待已久的野战区，拿上冲锋枪，一个个俨然都是神气的小战士。孩子们自由分配角色，互相帮忙穿好角色装备，“我要当士兵”“我要当医生”“你看我酷不酷！”……
我是小军医，受伤的士兵们都来我这里医治。
野战是锻炼意志，培养合作精神，挑战体力极限的运动。根据孩子们的兴趣，给他们提供一个展示自己的平台，让孩子们在活动中去参与、去体验、去感受，克服内心的恐惧，积极投入到激烈的野战中，充分感受团结合作带来的战果，分享成功的喜悦，感受生命的珍贵，同时也培养了孩子们坚强不屈、热爱祖国的根基。让孩子们在激烈的炮火声中，度过一个愉快野战日，相信这美好的记忆将伴随孩子们健康快乐地成长！
每个孩子都是天生的涂鸦大师，让幼儿去大胆创作，松果、树枝、葫芦……都是他们艺术创作的载体，编出心中的彩色世界，扎染出五彩的快乐天地，各种艺术创作形式，都极大地激发了幼儿对于绘画及艺术创作的兴趣。
孩子有一百种语言，
一百个世界去探索，
涂鸦就是其中一种。
园林场分园的小朋友将户外运动项目搬到了室内，通过鞍马游戏锻炼孩子胆量和气度，孩子们由刚开始的不敢到后面的勇敢，带给孩子们的不仅仅是愉悦和动作的发展，孩子们从最初胆怯无法跳跃到现在勇敢奔跑跃起，在这个过程中不断地创造、学习，遇到困难不断尝试，坚持不懈，每一次的体验会成为他们成功的收获，生存的强大动力，让孩子们在游戏中克服胆怯、树立自信，体验成功的快乐。
秋之美，在于收获与成长；教之道，在于精研与深耕。我园将以此次活动为探究契机，继续挖掘户外自主游戏价值，尊重幼儿的自由探索、自主操作、发挥创造、体验愉悦。“让孩子成为游戏的主人”，让自主游戏真正成为孩子自主探索、多元发展的快乐领地，让孩子享受游戏的快乐，在游戏的世界里快乐成长。
撰稿:张尚丽
初审:吴静
复审:文静
终审:唐雪娇