幼教工作💼
浅显的是书本📚教育，
深入的才是生活探索🔍。
热爱🫶大于职责，
才能做最优秀的幼教老师👩🏫
本月教学目标：
一、认识自己身体的器官。
（4-1-1-1-1、1-1-1-1-1）
二、了解男生、女生的不同。
（4-1-2-1-1）
三、学习分辨东西的大小。
(4-2-2-1-2)
四、认识常见服装的名称和用途。
(4-1-3-2-1、2-2-2-2-1)
五、培养幼儿自己动手做的习惯。
(1-2-3-3-1)
六、养成幼儿会自己收拾的好习惯。
(3-1-3-3-1)
七、学习穿衣服的技巧。
(1-3-2-1-1)
八、了解穿衣的技巧。
(4-1-3-3-1、3-2-2-1-1)
九、了解天气和衣服的关系。
(4-1-3-3-1)
十、能清楚表达自己的需求。
(2-1-2-3-1)
十一、能画出不同的衣服。
(5-2-2-4-1)
主题课《我会穿衣服》👚
本月我们带孩子走进主题活动《我会穿衣服》👚。探索日常生活，寻找独立自我。首先通过活动《我的身体》《我穿什么》《这是谁的衣服》《花花衣》《可爱的衣服》来了解——衣服制作的认识。再从 《不一样的衣服》《我会穿衣服》《我是小帮手》《衣服的家🏠》《小布偶》来知道——衣服的整理和类别；《好厚的衣服》《毛线球🧶》《我最喜欢的衣服》《衣服大集合》《彩虹🌈衣》活动中了解衣服的材质。
第一周 衣服的制作
我的身体
活动区域：科学区
活动目标：
1、能说出2种或以上人体的器官
2、能分辨身体器官那些有2个
3、能运用肢体做简单的运动
我穿什么
活动区域：娃娃家
活动目标：
1、能说出自己是男生还是女生
2、会分辨男生和女生
3、能勇敢表达
这是谁的衣服
花花衣
活动区域：语言区
活动目标：
1、学会儿歌并认识生字“布”
2、知道衣服的布料，并会简单的比较
第二周 衣服的整理
不一样的衣服
活动区域：语言区
活动目标：
1、能说出两种或以上不同衣服的名称
2、能分辨睡衣和外出的衣服
3、能清楚的表达
我会穿衣服
活动区域：益智区
活动目标：
1、培养幼儿独立穿衣服或鞋袜
2、能自己动手练习扣扣子
3、知道一对一的对应
我是小帮手
活动区域：娃娃家
活动目标：
1、能说出自己脱下来衣服放在哪
2、学习自己叠衣服
3、能喜欢完成一些小任务
衣服的家
活动区域：语言区
活动目标：
1、会诵读儿歌并认识生字宝宝
2、知道衣服放在什么位置
3、喜欢接受一些小任务
小布偶
活动区域：娃娃家
活动目标：
1、幼儿能用手指来操作布偶
2、能说出布偶的材质
3、能喜欢扮演游戏
第三周 衣服大集合
好厚的衣服
活动区域：科学区
活动目标：
1、能说出天气分冷热
2、能分辨衣服薄和厚
3、能注意聆听
我最喜欢的衣服
活动区域：益智区
活动目标：
1、能说出自己喜欢的衣服
2、能做2以内的数量对应
3、喜欢表达
衣服大集合
活动区域：语言区
活动目标：
1、会诵读儿歌并认识生字宝宝
2、能说出卖衣服的地方
3、知道不同场合穿不同衣服
彩虹衣
活动区域：娃娃家
活动目标：
1、喜欢尝试穿各种衣服
2、能说出自己喜欢的装扮
3、喜欢表演
感统课程
活动名称：我是小勇士
活动目标：
1、培养幼儿平衡⚖️能力
2、提高小朋友专注力🧘
活动名称：小兔子🐰穿绳子🧵
活动目标：
1、提高幼儿身体协调及双脚👣跳的能力
2、培养幼儿👋部精细动作
活动名称：小老鼠🐁找树洞🕳️
活动目标：
1、培养幼儿👶手👋眼👀协调能力
2、锻炼🏋️幼儿👶专注力
安吉游戏
活动名称：《我爱搭建筑🏘️》
活动目标：通过安吉玩教具的搭建，培养幼儿思维创造力，想象力和协作能力
活动名称：我是设计师
活动目标：
1、培养幼儿大脑设计能力，想象力
2、锻炼幼儿动手搭建能力
活动目标：
1、让小朋友在创作的世界里自由发挥
2、培养孩子的思维能力，锻炼孩子的动手能力
和孩子👶相处的模式，是你需要蹲下来倾听👂他们说话💬，你才会看到👀不一样的世界🌎