2023年11月9日，是韶关市落实学科核心素养提升课程执行力（小学语文）教研员苏州跟岗实践活动的第四天，老师们满怀期待，早早来到苏州大学附属吴江学校继续跟岗学习。
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上午，我们观摩了王佳丽老师带来的二年级图画书阅读课《城里老鼠和乡下老鼠》。王老师引导学生通过阅读图画书，感知故事大意。在读故事的过程中学会思考，边读边预测故事的发展，孩子们的回答更是五花八门，童真可爱：“老鼠可能是吃东西没洗手才肚子痛”“老鼠可能是吃了隔夜菜”……新课改提倡把课堂还给学生，王老师在与学生课堂共读后，引导学生借助支架想象、说话、复述故事等等，锻炼了学生的语言表达能力、想象能力。
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接着，张学青校长带领我们整本书阅读《夏洛的网》，以学生的角度走进这本关于爱和保护、冒险和奇迹的完美杰作。课上，张校长从走进人物威尔伯，分析威尔伯在夏洛为它织网前后的变化，从胆小、贪馋、天真到尽力、勇敢、担当、责任……最后再从一张蛛网上垂下来的生命之“思”：我们总是以为奇迹是天意，其实爱才能创造奇迹，我为你织网，因为我喜欢你。作为小学老师，学生正是等我们为他们织网，我们的赞美就像是网上的字，让他们为之更加努力，一同寻找、提升生命的意义！
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下午一点钟，各小组成员早就按部就班，围坐在自己的小组方桌，就自己小组的绘本作品展开图画书阅读设计。一群成年的大孩子认真研读绘本，读得饶有兴致。
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在阅读展示环节中，第一小组的李老师与我们共读了安德烈.德昂的绘本《亲爱的小鱼》。接着张学青校长带我们从小鱼的角度去解读爱与陪伴的真谛，让我们豁然开朗。第七小组的华老师为我们读了《鸭子骑车记》之后，张校长又带我们通过构图的视角来体会作者的绘图目的。最后，张校长又与我们一起读了《山姆和大卫去挖洞》，带我们一起去绘本中体会山姆和大卫寻找的“了不起的东西”。
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心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。今天的跟岗学习，老师们收获颇丰，感慨良多，大家在学习中沉淀，在反思中成长，在寻梦之路上一路前行，步履不停。
拍摄、撰稿:第四组