与“光”嬉戏，形影不离—大四班课程故事

　　在一次户外活动中，李俊涵和江辰鑫发现墙面上出现了自己的影子，就开始和自己的影子玩了起来，其他小朋友也被吸引了过来并且一起玩耍，他们你一言我一语地展开了激烈的讨论。孩子们对影子充满了好奇和探究欲望，于是我们和光影的故事开始了……

　　光与我们的生活密不可分，现在让我们一起追随幼儿的脚步，走进奇妙有趣的光影世界吧！

　　影子的产生需要光，那我们生活中哪里有光呢？通过《光影的秘密》调查表，小朋友对光有了更加深入的了解，知道了自然界的光和人造光分别有哪些，也在日常生活中发现了各种各样的影子。 

　　小知识：物体本身能发光的称为光源，光可以分为人造光和自然光。如太阳、月亮就是自然光源，手电筒、蜡烛、台灯就是人造光源。

　　影子是从哪里来的？影子是怎么形成的？当阳光照耀着大地，万物皆有自己的影子，不管是树木、房子、车子，还是高高在上的云和飞机。太阳下山后，你的影子就成了黑夜的一部分，而黑夜本身就是一个巨大的影子。根据幼儿的兴趣我们开展了影子的秘密的教育活动。

　　小知识：影子的形成原理是光在传播过程中遇到不透明的物体，被物体挡住无法到达物体后面，在物体后面形成与物体轮廓相似的黑暗区域，即物体的影子。这是因为光沿直线传播，当一个不透明的物体被放置在光的路径上，阻挡了光线的传播，就会产生阴影。

　　为了满足孩子们的好奇心和探索欲，我们开始在幼儿园的各个角落里寻找影子。一起去看看孩子们都找到了什么影子吧！

　　在太阳光的照耀下，我们幼儿园中的植物产生了各种各样的影子，小朋友们都想拿起绘画日记本将太阳光下的影子画下来。

　　我们开展了一次关于影子的小实验，把手电筒当做“太阳”，用纸片小人来探索，看一看当“太阳”在不同的位子，纸片人的影子会有哪些变化。

　　原来一天当中太阳的位置是不一样的，当太阳的位子变了，我们的影子方向也会变。影子的方向不仅会随着太阳的位置变化而变化，还会随着我们的位置变化而变化。

　　通过绘本《影子是我的好朋友》、《爸爸的手影戏》，培养了孩子们的想象力和创造力，开始自主玩影子。

　　影随身动，戏随光现，游戏带来不一样的视觉感知和体验。“影子真顽皮，和我一起玩游戏，学我跑，跟我跳，躲躲藏藏甩不掉。”在玩踩影子过程中，孩子们进一步了解光和影子的关系——影随身动。

　　👦：看，我的手影变成了一只小狗，汪汪汪～

      👧：我的手影变成了一只小鸟，飞到天上去了。

　　皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是中国民间古老的传统艺术。一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。

　　孩子们自己动手绘画，再用剪刀把画好的皮影内容剪下来制作成皮影，我们一起来看看孩子们的成果吧！

　　孩子们动手制作皮影和小伙伴一边操作一边扮演角色，带着好奇心与浓厚的兴趣，去尝试表演中国传统文化皮影戏，体验了皮影戏表演带来的乐趣。

生活即教育，处处皆学问。

影子是大自然为孩子们准备的最好的课程，光和影给孩子们带来了神秘的体验。孩子们在充满惊喜与趣味的探索过程中发现影子的踪迹，探讨影子的产生，探索影子的特性。自由自主的环境让孩子们脑洞大开，好奇心、求知欲以及对科学活动的兴趣大大提升，让我们一起期待孩子们和影子更多的故事吧！