11月9日，2023年“国培计划”市县青年骨干教师工作坊高端研修项目-高中语文（S110-1）培训班开启了访学研修的第一程。
在长沙市第一中学，学员们听讲座、观课例、深研讨，加深了对语文教学中读写一体、讲练融合的认识和思索。
专 题 讲 座
讲座主题：读写一体化
讲座专家：欧鹏举
长沙市第一中学高三语文备课组长
长沙市卓越教师
国家级语文骨干教师
围绕高中语文“读写一体”这一学习任务群，欧鹏举老师从解读概念、分析内涵和外延入手，列举了丰富事例解读部编版教材中不同类型的读写任务，特别强调了教师要注意引导学生立足文本、关注文体和提升思维。
对于读写结合的呈现方式，他分享给大家的经验是：紧密结合教材、紧密结合现实生活、紧密聚焦社会热点。
此外，欧鹏举老师还阐述了他对高考作文题命题动态的思考，并对往年高考作文题进行了分类解读——山形作文、桶形作文、葫芦形作文的概念分析，令人耳目一新。
讲座中，学员们既学到了来自资深一线教师长期思考沉淀积淀的系统化理论，也收获了贴合高中语文教学实际的具体做法，中间穿插引用的学生作品所展现的高水平与创新思维，也让老师们屡屡称奇称赞。
研讨交流环节，大家就学生读书笔记的推进落实、作文训练的系统规划、语文作业的整体设计等问题进行了深入探讨。
课 例 观 摩
授课主题：文学短评写作之“从小处入，向深处行”
授课教师：郭鑫
长沙一中高一语文教师
省级优质课评比一等奖获得者
以两组关于李清照《声声慢》文学评论的对比阅读任务为驱动，郭鑫老师循循善诱，引导同学们总结出文学短评的写作要点：横纵双向定点，重点写“作者为什么这样写”，运用引入对比和矛盾等方法使议论走向深刻。
接下来，通过一读原文整体把握、二问视角明确方向，三写短评实操演练，四评习作归纳提升等环节，师生高效互动，同学们逐步较深刻的认识了文学短评这一文体，初步掌握了其基本写法。
课后，学员老师们畅所欲言，积极和郭鑫老师交流探讨对课堂的教学设计、方式和效果等问题的思考，思维碰撞，智慧闪闪。
学 习 彩 蛋
此次长沙一中之行，专题学习之外，学员们还有许多意料之外的收获。比如：长沙一中语文教研组长舒斌老师分享了学校新课程背景下的教研组建设经验。
学员们参观长沙一中校史馆，走近这所百年名校的前世今生。
参观生物标本馆，感叹人与自然的神秘关联。
充实的一天，干货满满，收获满满。明天，学习路上再见～
编辑：沈阿玲、莫慧敏
审核：张娟
总负责：国培一班第二小组
2023年11月9日