为了更深入的贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步加强教师的教学基本功，激励广大教师不断更新教学观念、全面提高教师的业务素质，提升幼儿园教师的专业水平，提高课堂教学质量。 并给教师一个展示自我、成长锻炼、交流分享的机会。11月6日-11月9日，实验幼儿园开展了为期四天的全园教师优质课展示活动。
本次活动涉及到健康、语言、科学、艺术、社会等领域。教师根据所执教班级孩子的年龄特点和发展水平，选取适宜的教学内容。活动中，一节节风格迥异、精彩纷呈的教学活动，充分彰显了温县实验幼儿园老师们的教学特色和风采。
活动中，我园多位名师、骨干教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，认真钻研教材，潜心备课，精心设计活动教案。通过趣味性的故事情境、可操作性的课件、充足的教具材料、幽默的肢体语言等多种形式，充分激发了幼儿的求知欲，引导幼儿主动参与、积极探究，让孩子们在玩中学、学中玩。真正发挥了示范引领作用，进一步推动了全园教师共同成长的进程。
青年教师是实验幼儿园最年轻、最有活力、最有朝气的一个群体。而在本次活动中，青年教师对教学目标的设置、活动过程的游戏化设计、操作材料的制作、多媒体课件的应用等都作了精细的准备，在组织教学的过程中也充分展示出了丰富有趣的教育手段、灵活机智的教学能力和科学合理的教学方法。
活动中，孩子们或大胆猜想，或专注操作，或自主记录，或自信表达，或友好合作……在良好的师幼互动、幼幼互动中，我们看到了孩子们更多的想法与可能，也由衷为他们的进步和成长而骄傲！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教师的专业成长离不开实践反思和专业引领。活动结束后，老师们认真进行了评课。执教教师从活动的设计意图、预期目标和实施过程进行反思后，老师们相互讨论，交流自己的观点和看法，共同研讨每一节活动中的亮点和有待改善、提升的地方。最后，赵小芹园长和李利军副园长进行了点评与总结，肯定了老师们在活动过程中的积极努力和进步，勉励大家再接再厉，争做具有学前教育核心竞争力的创新型教师！
本次优质课评比活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为老师创造了观摩学习、研讨交流的机会，有效促进了我园教师业务水平的提高。教育教学实践的探究永无止境，教学有法，但无定法，贵在得法。我园教师将继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在幼教高质量发展道路上继续深耕，笃志前行！