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教学质量是学校的生命线，为进一步落实“双减”政策，减负提质，推进高效课堂工作的有序开展，查缺补漏，全面提高教育教学质量，充分发挥学校育人的主阵地作用 ，11月9日下午天水市枣园巷小学数学教研组召开了期中检测质量分析研讨会，会议由校长安稳同志主持。
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在研讨会中，各年级组老师们详细地分析了本次检测的得失分情况，精准定位了易错知识点，针对前期教学中的失误或不足详细剖成因，积极总结了后期教学的改进措施。
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数学组教师认为，在今后的教学中，切实转变教学观念，扎实备好课，向40分钟要质量，应狠抓基本概念教学，建立数学模型，强化应用；积极创造各种条件提升计算能力，将计算延伸至课外，增强学生的运用能力；并将学生良好学习品质的培养作为班级建设的长期目标。
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安稳校长对各位教师的发言进行了点评，各位教师的分析反思贴合实际，有较强现实意义，既是对上一阶段教学的总结，也为下阶段的教学明确了目标和方向，有反思才会有进步，有努力才会有收获！
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研讨会上进行了四年级上册《平行与垂直》的课例学习。安校长针对这节课的在图形与几何领域的地位和作用，目标和重难点，教学设计意图，学法指导和课堂评价等方面与参会教师进行了交流！
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最后，安校长针对本次交流研讨活动，做了题为《怎样上好一节数学课？》的校本培训。
一节高质量的数学教学活动，必须建立在准确把握学情之上，激发学习积极性，为学生提供从事数学活动的机会，在这个过程中，有效提升学生的“四基”水平。要提升教学水平，一是加强教育理念学习，二是认真研读教材，三是不断优化课堂教学。 优化课堂要做好四个方面: 重视情景创设，充分调动学生参与；关注思维发展，强调问题意识；强化学生活动，注重学法引导；坚持精讲多练，合理设计习题。安校长还强调了其他教学中应注意的细节问题。
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安稳校长的培训让参会教师获益良多，安校长给合2022新版课程标准学习为教师在课程理念、学习与备课、课堂教学实施、教学评价、学生辅导策略等方面做了详细解读，为一线教师今后的教学发展指明了方向。
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思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。本次研讨会是老师们对前半学期教学工作的一次彻底反思。相信数学组的老师们会在这次反思的交流碰撞中，打开思路，更新认知，树立质量核心意识，明确后期教学方向，不断推动数学教学工作再上新台阶!
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