为了进一步深化我区〝大思政教学实践创新示范区”建设，提升我区高中思想政治学科教学水平，将思政小课堂与社会实践大课堂有机联系在一起，打造一批有影响力的“思政金课”，促进青年思政教师快速成长，静海区教师发展中心中学教研科思想政治教硏组举办了以“研读习近平文化思想，打造高中思政金课”为主题的高中思想政治学科“磨课大练兵”专题研讨活动，学深悟透习近平文化思想，奋力担负起新的文化使命，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全力打造高水平思政金课。
寒冬相逢，相约一中
冬日暖阳沐人心，教研交流传真情。2023年11月9日，静海一中承办高中思想政治学科“磨课大练兵”系列专题研讨活动第二场——研读习近平文化思想，打造高中思政金课。本次研讨活动在科技1号楼阶梯教室举行。
温暖开场，致诚欢迎
静海区高中思想政治教研员曲维国老师主持，区教师发展中心副主任刘泉，我校教务主任高天芝分别致辞，静海区高中思想政治教师们全部参会。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是新时代党的理论创新的重要基础和前提，只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。“高中思政金课”需要传承好、运用好中华优秀传统文化的思想精髓，以中华优秀传统文化厚植“思政金课”底蕴，切实发挥铸魂育人作用，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
观看课例，共同学习
本次研讨活动在静海区教师发展中心中学教研科思想政治教硏组的精心安排下顺利进行，授课老师积极准备，突出特色，课堂气氛活跃，学生精彩发言，教学效果突出。此次两位授课老师均以“正确认识中华传统文化”为主题，善用时政，巧设情景，向大家展示了两堂精彩纷呈的政治金课。
“传统文化传承应该原汁原味还是融入流行”。静海一中张家丰老师设计了一个总议题“正确认识中华传统文化”，并按照课题内容展开设置了三个字议题，分别是在中医文化的形成和发展中理解其特点、在习近平用典中体悟优秀传统文化的当代价值、从传统文化的何去何从中领会对待其态度。在总议题的引领下，围绕三个子议题设置了多个议题探究活动，在探究中深化认识，在师生互动。生生互动中生成认知，根据议题问题，梳理基本内容，形成共识性认同，实现预设教学目标。引导学生从高中生身份出发，认真学习，弘扬中华优秀文化，增强文化自觉和文化自信，担当未来责任，做好新时代文化传承的接班人。
“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶”。静海瀛海学校闫青老师深入浅出地讲解了中华优秀传统文化的特点。学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论着，大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是全人类的珍贵宝藏，新时代新征程我们要坚持传承中华优秀传统文化，为复兴中华做出应尽的贡献。
课例点评，共促成长
展示课结束后，静海一中张淼老师和瀛海学校李珊老师对以上两节课发表了自己的看法。静海区教研员曲老师对以上两节展示课进行了点评和指导，曲老师肯定了两位老师的教学思路和教学设计，认为此过程充分尊重了学生的学习过程，也体现了学生为本的教学理念。同时，曲老师也为这节课提出了进一步思考和完善的建议。
习近平总书记多次指出“文以载道，文以化人”，并强调要高度重视文化的“教化”作用，必须正确对待传统文化。教育工作者一定要加强文化自信，把中华优秀传统文化变成一种内生的源泉动力，讲好中国故事，传播中国声音、构筑中国精神，努力推进中华优秀传统文化的传播深度和广度，将其有效融入“大思政课”教育全过程，坚持“以文化人”、“以文育人”，为实现中华民族伟大复兴培养胸怀人民、胸怀国家、胸怀天下，担当民族复兴大任的时代新人。
砥砺奋进，展望未来
“耕耘之路阻且长，收获之景且可期”。此次高中思想政治学科“磨课大练兵”专题研讨活动给大家带来了高位的引领，让我们有新的启发，新的思考。相信大家将以此次活动为契机，紧跟新理念新课标，学以致用，深化课堂研究，在研究中沉淀、在学习中提升，为静海区教育的高质量发展作出更大的贡献！