一季冬来，团结合作，送来一季暖阳。为进一步强化教学工作，落实学科核心素养、提高教师教育教学水平，切实提高课堂教学的实效性和有效性，开展了教研活动。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，11月9日下午，丰宁四小四年级数学组如约而至，开展了公开教研课活动。
四年级组老师认真研读课标，潜心备课研究，精心设计每一个教学环节，力求让课堂更具有实效性。经过多次打磨，最终为我们呈现了近乎完美的课堂。
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
此次教研课由岳雪娇老师执教，授课内容为四年年级上册内容《数量关系二》，岳老师教学过程设计思路清晰，教师从生活情景引入概念教学，能够联系生活，举例更近一步帮助学生理解概念。通过找共同点，巧妙设计小组合作探究出路程速度时间之间的数量关系。利用学生已有经验，能够使学生更佳主动的投入到新知探索中，借助线段图、帮助孩子直观理解概念和路程、速度、时间之间的数量关系。练习及时巩固设计有层次。
看，学生小组合作交流有实效。
岳老师对本课教学设计展开说课
分组研讨。参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
相信在以研促教的过程中，我们的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。 虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。