教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
11月9日下午，在龙亭区英语教研员王慧老师的带领下，全区英语教师汇聚于北道门小学进行英语教研活动。首先，由郭楼小学英语教师范文静老师演示省优质课预备听说课一节，四年级上册第九课How many horses can you see?
在本节听说课中，范老师首先创设了有趣的学习情境，带领学生迅速进入学习状态。设计有梯度的学习活动，易于学生接受新知。多项操练活动夯实基础。
同学们运用所学句型创编对话。
在范老师阐述本课设计思路后，王慧老师对本课进行了指导以及总结发言。王老师提出，新一轮的优质课比赛马上就要开始了，即使是模拟课堂，老师们也要考虑到，学生要有学习新知的过程，请大家务必在备课时要关注学生的学情，避免表演式课堂，教师也要根据学生的实际表现对自己的教学设计适当调整。
接下来，王老师对前一段各年级的阶段性评价进行了简单的总结。她说:“我们一定要从这十几道题目当中，发现学生知识和能力的薄弱点，有的放矢地进行课堂教学和课后辅导，以期达到更好的教学效果。
集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!