第九小学一年级行为习惯展风采
播种一个行动，你会收获一个习惯；
播种一种习惯，你会收获一种品格；
播种一种品格，你会收获一种命运！
“习惯决定命运”，一年级是培养学生们良好习惯的关键期，为了让学生们走好小学第一步，养成良好的学习习惯，推动我校课堂教学规范化建设，加强班级间的学习与交流。第九小学举行了一年级课堂常规展示活动。
课前准备
“上课铃声响，快快进课堂，书本文具桌上放，静等老师把课上……”伴随着这朗朗上口的口令，孩子们开启了愉快而有趣的一课！
师生问候
听！一声清脆而有力的“上课！起立！”声拉开了这节课的序幕！
师生问好有礼貌，一声“老师好！”饱含着对老师的爱戴与尊敬，一句“同学们好！”体现出老师对孩子们的喜欢与关爱。一句真诚的问候，让人感觉到了温暖与美好。
听说读写训练
“一指二指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着。”“写字牢记三个一，一拳一尺和一寸。”孩子们掌握正确的握笔姿势，书写方方正正的中国字。做到了令行禁止，张弛有度。
朗朗书声
“我是读书小达人，双手拿书向外倾。”“语文书，拿起来，双手捧书，大声朗读。”随着口令结束，只见孩子们双手持书，肩平身正。学生的诵读声清脆响亮、抑扬顿挫。整齐的节奏，规范的写字姿势，和谐的教学氛围，在每一间教室里有序开展。
队列队形
排队做到快、静、齐!“立正!一二!”听到站队的口令，同学们迅速有序地离开教室。嘹亮的口号、整齐的队列、规范的动作体现出同学们朝气蓬勃、乐观向上的精神面貌。
领导点评
本次常规展示既是一次交流与学习，又是一次鞭策与促进，学校领导针对本次常规展示进行总结与指导，相信在常抓不懈的常规训练中，定能结出勤思好学、文明有爱、有生命力的累累硕果！
不以规矩 ，不成方圆。课堂常规训练不仅促进了孩子们良好学习习惯的养成，也增强了同学们的集体荣誉感和纪律观念，使班级管理、课堂活动能更加有效地开展，为实现高效课堂打下坚实的基础。