秋风飒飒，秋意渐浓。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研英的芳华，沉香流年。
为进一步提升我校英语教师专业素养，推进英语教学改革，内化新课标引领下的单元整体教学模式，提升教学质量。2023年11月9日，檀营小学再次邀请到了北京市基教研中心特级教师张鲁静老师莅临我校进行教学指导，引领老师们的专业发展。活动分为课堂展示及评课研讨两部分。
深入课堂，精准诊断
在本次教研活动中，首先由我校赵倩倩和陈苏宁两位老师分别呈现了两节研究课。赵倩倩老师执教内容为人教版二年级上册《Unit 2 People around me.》。 陈苏宁老师执教的内容为北京版四年级上册《Unit 2 Keeping in touch by phone.》。两位老师的课充分体现了新课标的理念，将英语学习活动观贯穿于课堂教学之中。赵倩倩老师的课堂中，围绕着本课主题People around me，借助学习单和组织框架图等方式，帮助学生理解本课语篇内容，在语境中学习新词汇。教师将课堂评价贯穿始终，不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了学生良好的学习习惯。陈苏宁老师的课，巧妙地将教学内容与实际生活紧密结合起来，在最后的拓展环节，通过为学生创设真实的情境，引导学生将所学知识迁移运用到实际生活中，促进了学生思维品质和学习能力的提升。
精彩评课，赋能成长
接下来，张老师结合着《英语新课标》，针对两节研究课开展了一对一的把脉诊断。张老师在充分肯定了两位老师在课堂教学中的优点的同时，也提出了宝贵的指导性意见。首先，张老师提出了教师要始终围绕主题，以语篇为依托，整合性的教学语言知识和文化知识，避免“碎片化”。其次，多为学生创设真实的情境，引导学生在真实的情境中进行交流，进而，不断提升学生的语言能力和思维品质，促进学生核心素养的发展。
“众人拾柴火焰高”，每一次研讨交流都是一次自我反思和自我提高的过程。新时代的英语教师更应脚踏实地，坚持学习，用最热切的心态去汲取教学知识，用最严苛的心态去优化自己的课程设计。业精于勤荒于嬉，檀营小学英语团队将继续以教师自主发展为契机，以课堂为主阵地，以学生实际获得为出发点和落脚点，让课堂高效起来、让学生们欢乐成长！
照片：英语组
编辑：王海莲
初审：刘跃颖
终审：张艳侠