教研促成长，说课展风采——枣庄逸夫小学东校数学学科集体教研说课活动

　　秋之美在于积蓄与勃发，教之美则在于钻研与提升。为进一步落实新课标要求，提升小学数学教师关注新课标及教育发展动态，促进数学教师的专业成长，11月9日下午，枣庄逸夫小学东校举行了数学学科集体教研说课活动。

　　活动中，四位老师围绕说课主题，从新课标、教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行说课。老师们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独特的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力。

　　刘志玲主任的说课紧扣新课标，立足核心素养，教学设计脉络清晰，引导学生将'图'和'式'进行对照分析，从而发现算法，感悟算理，体现数的运算的一致性。在教学中渗透转化，数形结合的思想，让学生充分感受转化的美妙与魅力。

　　王蕊老师的说课从单元前测入手分析学情和基础，排查学生的学习障碍点，从真实的情境入手，降低学生的建模。从一个问题到一类问题，形成数学问题，感悟乘法模型的意义，再应用乘法模型去解决生活现实问题，就是学生应用意识的形成以及发展。

　　田婷婷老师在教学中有针对性的侧重于引导学生探究算理和算法。同时在活动中，让学生体会到乘法计算并不是孤立存在的，而是蕴含在许多现实情境问题中，从而使学生体会数学知识与现实生活的密切联系

　　郭婷老师在教学中把要解决的问题通过联系实际，达到理解掌握新知识，培养学生兴趣的目的，体现了数学的趣味性。引导学生去发现问题，讨论问题，解决问题，帮助他们在自主探索活动中真正理解和掌握本节课的数学知识、技能、思想和方法，培养学生学习数学的能力。

　　活动的最后，刘志玲主任对本次说课活动进行总结，本次活动为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更促进教师们通过备课、说课的形式，加强了语言的组织能力和对教学活动的思考，更是提升了自身的专业素养。

　　本次活动为老师们搭建了一个挖掘潜力、展示风采、超越自我的平台，有效地提升我校数学教师的学科核心素养及学科专业能力，从而促进教师队伍素质的提升，提高教育教学质量。深耕细作，笃行致远，愿教师们立足新起点，携手共进，不断成长。