为进一步提高教师的业务水平，本着以“课堂为本”，以“学生发展为本”，着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，精确表达教学设计意图，提升业务能力。不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，营造学生之间比、学、赶、超的良好学习氛围，展示教师敬业爱岗、务实求真的工作作风，端正学风、教风，我校于11月9日开展了优秀教案、书案、作业展评活动。
本次教案、书案展评科目齐全、内容丰富、过程具体、板书设计独具匠心，课后反思部分也可圈可点。在展评过程中，教师们认真翻看教案，进行交流，相互吸取对方的优点并运用到自己的撰写教案、书案和教育教学工作中。
学生的作业展出了语文、数学、英语等学科的优秀作业。各班语数老师团结协作，组织带领学生有序入场，并对参观学习的方法内容等提出了明确的指导性意见，以期孩子们能有更多更大的收获。参观的孩子们被一本本精品作业所折服，那轻柔优雅的动作，惊喜赞赏的眼神，无不反映出他们渴求进步的思想和对美好事物的热爱。一句句赞美的话语，一声声真诚的赞叹，是对写出优秀作业的孩子的最高褒奖。
一本本书写美观的优秀教案和作业，是课堂教学的硕果，是师生共同努力的见证！观人之长，补己之短。各班老师还借机向学生开展了规范作业和强化习惯的教育，让学生“观”有所感，“观”有所获。
“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次优秀教案作业展评活动，为师生们提供了一个相互促进，相互交流学习的平台，对发扬严谨认真的工作作风，培养良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用，大家都收获满满。相信有这样一群积极向上的师生团队，学校的明天会更好。