教与研携手，学与思并肩。为促进我校课堂教学质量的提高，2023年11月9日，新泰市教科研中心刘洁、任宁、王涛三位主任莅临我校听课调研指导工作。
课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。三位教研员深入课堂，对语文、数学、英语学科进行了听课指导。近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。
一、听课
于孟珍老师执教的是四年级上册第19课《一只窝囊的大老虎》。于老师整堂课思路清晰，从字词的认读到课文理解，循序渐进，层层推进，板书清晰美观，紧紧围绕单元要素，重难点突出，利用学生喜闻乐见的形式，运用各种朗读方法，充分做到以读促悟，每个学生都能积极参与到课堂中，课堂效果很好。
徐慧欣老师执教的是三年级上册第六单元《两位数乘两位数的笔算》。徐老师根据教材特点、学生认知水平及生活经验，紧紧围绕重难点，引导学生去发现知识的关联，知识的迁移，充分调动了学生的主观能动性，让学生成为了课堂的主人，激发了求知欲和探索欲。同时，也让学生学会了从不同角度思考和解决问题的方法。
李霞老师执教的是三年级上册第五单元《This is my desk》。李老师设置有趣的场景，运用图片、动作表演等形式让学生在轻松愉快的活动中学习， 课堂氛围活跃。她善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予及时的肯定，充分激发了学生上课的积极性。
二、评课
课后，教研员的肯定评价给授课教师以信心，精准指导给授课教师以点拨，中肯建议为授课教师解惑。参与研讨的老师们积极参与发言，认真倾听，深入思考，虚心求教，获益良多。各学科教研员又结合师生们的课堂表现进行了细致地点评，引导教师立足教材、深入教材，让核心素养真正落地。同时，对老师们的教学设计、重难点突破、教法学法等方面给出了指导性意见。
三、常规材料检查
老师们从备课做起，扎扎实实开展教学工作。既有亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，从而进一步提升我校教学质量。
在今后的教学常规管理工作中，我们将继续努力，严格要求，精益求精，把小事做细，把细事做精，提升学校整体教育教学水平，使东周实验学校再上一个新台阶。
四、 反思
本次调研活动充分体现了教体局领导对我校教学工作重视，教体局对我校扎实的教研工作给予了充分的肯定。教研员们指出：我们的课堂要注重核心素养导向下学生关键能力的培养；学科策略的学习一定不要脱离文本；创设一定的情境来学习，让学习发生在真实的活动中，凸显学习活动的实践性。领导们的精准指导让执教老师和听课老师如沐春风，受益匪浅。
百想齐思，思附践行。教师的职业成长，离不开专业的指导。此次教研员入校听课指导活动，提升了我校教师课堂教学的能力，拓宽了教师们的教学思路，相信在各科教研员的关心指导下，教师们的专业素质会不断提升，学校的教学质量一定会再上一个新的台阶！