“研”路生花，“英”你精彩
——记奎屯市七中王勇老师课改实验课

　　2023年11月9日下午第六节课，由初中英语工作室领衔人王勇教师执教七年级英语Unit 5 Do you have a soccer ball?  Section B Reading，拉开了我校英语课改实验课的序幕。校领导，英语组教师及初中英语王勇工作室的老师们齐聚聆听王老师的示范课，学习并探讨英语课改在课堂中的践行。

        此次公开课是由初中英语工作室领衔人王勇老师执教的一节阅读课，授课内容为人教版七年级上册Unit5 D o you have a soccer ball?  Section B Reading，全体教师参加了听课评课活动。

         课堂上，王老师采用多媒体教学，让学生在情境中习得新知识，各个教学环节过渡自然相互紧扣，在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。

          整节课课堂气氛轻松融洽学，王老师利用任务教学法组织学生进行小组学习，给予学生充分的时间去探讨，学习。学生的思维品质和学习能力得到充分的锻炼。王老师在问题的设置和课后习题的设置上也精心设计，让学习动起来，也学得扎实。

        课后，王老师针对本堂课进行了说课，阐述了我校现在推行的“3+5”教学模式在本节课中的运用。所谓“3”是指每一堂课应该包括课前、课内、课后三个步骤。“5” 是指课内探究的过程中要体现“自主学习、合作探究、精讲点拨、整理汇总、有效训练”五个环节。王老师的课程在“3+5”教学模式的引领下，充分调动学生的自主学习能力，创设了有效的课堂，课堂输出效果好，扎实，有深度。

　　工作室的老师们对王勇老师的课改课进行了评课，并对新课标指引下的英语课有了新的认识，王老师的课给我们很好的示范引领。

一、新的认识:1、新教学观念。通过学习和新课改的不断实施,我逐渐认识到教学的本质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解,而是教与学的双边活动,教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作,互动的过程。2、 新课程观念。通过学习和实践,我认识到课程是体验和感受，是教师,学生,教材,环境的整合。教材不是教学内容的唯一载体课堂也不是学生获取知识的唯--场所,教师更不是学生获取知识的唯一指导。教师要懂得只是用教材而不是教教材。3、新学生观念。教师要尊重学生承认不同学生具有独特性,并为其创造成功的机会,教师要树立学生学习的主体意识,相信学生,热爱学生,让学生真正成为课堂的主人。

      王老师的课给我们一个启发和示范作用，今后的课改课中，我们会争取做到有创新，有合作，有生成，有效率！