秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。在美景如画的秋天，共赴诗意的教研，于交流中收获新的成长。
智引教育，“乐”见未来
学无止境须茹苦，万仞昆仑不谓高。课程建设是学校发展的核心，也是提高学生综合素质的重要途径。各学校的课程建设都紧紧围绕学生，经过多方面综合考虑和设计，在教学评估、课程内容设置、教学模式变革等方面进行创新，努力构建最适合学生全面发展的课程。理论架构，行动学习不断引领大家求知精神的形成，老师们也在深度学习中持续探索课程建设的魅力。
灵动课堂，精彩绽放
在跟岗学习期间，老师们深入到课堂，观摩了多位教师的课堂教学。不同的风格，同样的精彩。授课教师紧扣教材，精心设计教学环节，将不同的教学方法应用于课堂之上，扎实的教学基本功彰显出了教师们独特的教学素养和个人魅力。学生们徜徉在知识的海洋里，或积极思考，或主动提问，或互相探索......思维在不断碰撞，反应能力和表达能力也得到有效锻炼。
常悟常研，研中有学
本月，学前教育两位老师旁听了五星级教研《聚焦游戏观察，促进幼儿入学关键素质发展》《发现意义 有效支持——“有意义游戏”研究阶段性共享讨论会》。借着青岛市学前教育实验项目园联盟研讨会现场的机会，两位老师现场观摩了各班级的有意义游戏区域活动及关于幼小衔接方面的分享。精彩的展示、富有深度的教研激发了老师们对于区域活动中教师可以做何支持、如何支持的思考。
教海无涯，研究无尽，恒者行远，思者常新，只有常悟常研，发现问题解决问题，才能助力自身的成长。
未来已来，唯变不变，行而不辍，未来可期。作为新时代教育工作者，让我们一起去努力，向下生根，向上开花，不负青春，不负韶华。
图文编辑：王昕、唐修洁、韩滔、杨丰恺
初审：赵丽萍 复审：王琼 终审：杨丰恺