尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个新台阶！11月8日下午，我校开展了本学期第二次教学常规检查。
此次检查，本着“重规范，重质量”的原则，对每一位老师的备课和学生作业等进行了深入细致地检查。检查中各组长们认真负责，对教师们的每一节备课本、每一篇听课记录、学生的每一份作业都进行认真的翻阅与评定，详细记录每位老师教案及作业批改的闪光点和不足之处。他们不时地交换意见，又不时地认真记录。
一篇篇详实的教学设计，一段段深刻的课堂教学反思，彰显了教师们扎实的教学基本功。一本本字迹工整的作业是老师们批改及时、认真纠错的印记。最后，老师们根据检查情况一一量化打分并统一反馈了检查情况，对比中找榜样，学习中找差距，让检查落到了实处。
“行稳方能致远，千里源自跬步。”本次教学常规工作检查，为大家提供一个互相学习，相互交流，共同提高的平台。有力地推进了教学管理工作，及时发现和解决了教学工作中的问题，使教学工作更加精细化、规范化，进一步促进教师教学能力的全面提升和教学质量的持续提高。