首先什么是陶艺？
陶艺是中国传统文化之一，共有七十二道工序。陶艺分为拉坯，泥塑，彩绘三类。学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程。儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程中不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高感统协调能力和动手能力。泥巴是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，陶艺作品形式越多样。
看我们排着整齐的队去上陶艺课啦！
上周老师带领同学们学习了拉坯技法，让同学们学习在拉坯机上制作器皿。
拉坯是制作陶瓷的七十二道工序之一，它是将制备好的泥料放在坯车上，用轮制成型方法制成具有一定形状和尺寸的坯件。凡圆器琢器俱用拉坯方法成型。
拉坯主要培养孩子动左手，开发右脑。锻炼儿童的动手能力，培养他们勇于尝试、不怕失败的精神。磨练意志，培养他们不轻易放弃、永不言败的精神。提高孩子的注意力，动手能力和创造力。
本周老师主要带领同学们学习陶艺泥塑课程。泥塑是用泥来塑造各种不同造型的过程，共有四种成型方法，泥球成型、泥条成型、泥片成型、手捏成型。同学们通过学习不同成型方法，锻炼动手能力、立体思维能力、空间想象力、创造力、感知能力等。
看，同学们通过揉、捏、搓等动作，用灵巧的小手将手中的泥做成各种形状。
可不要小瞧孩子们这些揉、捏的动作，他们可都是在变魔术呢。
按照老师的指导要求，孩子们每人手里拿一块陶泥开始制作起来，在这个充满泥土气息的安静空间，孩子们舞动灵巧的双手，切泥、搓泥条、做底座、粘连、装饰，自由发挥，尽情发挥想象力，感受陶艺魅力，体验动手制作的乐趣。
看，一件件精美的泥塑作品就制作完成啦！每件作品都是孩子们精心设计的，他们要设计出作品轮廓，再进行修整装饰，每一步都要按部就班，按照老师的要求来完成，粘连的时候要记得用手指蘸点水，搓泥球的时候要记得泥在手中可不能超过十秒的呢，擀泥片更是要注意不能太薄，不然会裂掉的。
看似简单的一件作品，每一步做起来其实都不简单。
看“我”奇思妙想
每个孩子都有属于自己的独特创意。
小小的泥塑，使艺术通过这种方式从我们的指尖传递到我们的心灵，让孩子们感受到中国传统文化的丰富多彩，让我们一起传承泥塑文化，使更多的孩子来体验这种独特的乐趣。