老师的浪漫，语文老师的浪漫，今天，不是似紫非紫，似蓝非蓝的蓝楹花下漫步，而是集体备课，一起研讨。
老师们分析了期中考试的得失，细致程度，足见用心。
大家有很多共同优点，如书写美观，字词基础掌握扎实，阅读理解力有所提高，写作令人满意！
他们分享，书写工整，书写非一日之功，是每日之功。
每天中午，先练几个笔画5到10分钟，再练5到10分钟生字字帖。
在优美的乐曲声中，学生屏气凝神，那专注宁静的气息，是滋养灵魂的幸福。
那横，笔破的气势，横荡纸上，那竖，如剑悬空，那撇，潇洒自敛，那捺，飘逸遒劲！
教育，无他，坚持而已！而坚持能破冰！
基础，也是扎扎实实！
字，一笔一画，有生命力；词语更如珠如玑，入了孩子的心，只因入了孩子的生活。
集体学习有一个好处，有一种场，在场中，孩子们的理解力和感受力，会难以估量的复加！并因此，刻入心灵，成为知识，成为体验，成为能量，成长的能量。
只一个关联词“因为…，所以…”便一石击千层浪。
……………
那种集体学习留下的深刻，让人叹服！
阅读理解，所有的文章，从作者探寻，作者的视角出发。
长年累月，日积月累，孩子的生命有了厚度，有了丰富，有了细腻，有了润泽，也有了新的视角！
或许，这就我们辛劳而乐此不疲的根源：孩子的成长！
有了阅读和写作的结合，作文，水到渠成！
这样的集体备课，是研讨会，也是感悟老师美好的盛宴！
经研讨，相互交流了各自的对策，老师责任心重，教学情怀高远，每一堂课都是见证，重要时刻每一个成绩都是见证！
我们的浪漫还会进行到底，下一期的集中备课会续写浪漫。