为进一步加强校际间的交流，深入领会新课标的内涵，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，2023年11月8日岳普湖县第五中学语文组迎来了一次跨地区的盛世教研——与新疆新源县第五中学语文组开展了《新课标下一线教师如何做》的主题教研活动。两校教师通过钉钉软件汇聚线上，共同探讨“新课标下，一线教师如何做？”
我校全体语文教师通过网络连线聆听了新源县骨干教师、新源县第五中学教师刘海霞老师进行《新课标下，一线教师如何做》的讲座活动。刘海霞老师从以下四个方面进行讲座:
一、进行细致研读。一线教师需要明确的是怎样组织学生进行自主、合作、探究性学习?如何引导学生勤于思考、乐于实践、勇于探索，养成良好的学习习惯?这些都可以在研读新课标中找到答案。
二、新旧比对。对比《义务教育语文课程标准(2011年版) 》与《义务教育语文课程标准(2022年版)》会发现,修订后的版本升级了语文课程的培养目标，确立了语文课程需要围绕核心素养实现全面发展，明确了课程的核心价值。
三、积极实践。在新课程标准“颁布”到“正式执行”的过渡期，教师可以参照新课程标准，率先在自己的班级教学中展开实践。
四、改变观念。观念需要积极转变，因为观念指挥行动。执行新课程标准，教师要有主动改变的自我意识，不要固守旧经验，应主动面对新时代的新机遇和新挑战。
我校语文教研组长杨宏老师向新源县第五中学的教师提出针对“新课标下，一线教师如何做？”“如何落实课堂中小组合作”等一系列问题，双方进行了详细交流讨论，解答了教师心中的疑问，为今后的教学指明了方向。
本次探讨交流活动，收获颇丰。作为老师，不能只停留在知识传授的层面上，应是一个教育科学的研究者，不断研究学生，研究教材，关注社会，关注学科的发展；要不断对自己的教学进行反思和评价，经常进行案例研究，把教学看成是一种艺术，一种追求，让自己拥有先进的课改理念，新的教学方法，丰富的知识储备，提高自身的教学能力；结合自身的教育实践，运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作，争取学有所得，学以致用。