环境是幼儿园重要的教育资源，是鲜活的活动和教育的载体，是幼儿学习的有效途径和重要的教育方式。如果环境会说话，那么幼儿园的环境一定是在诉说，师幼之间有趣的故事。
《指南》引领，“环”伴童年
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。为落实《指南》精神，进一步诠释“以幼儿为本”的课程理念，充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，2023年11月8日我园开展了以“绿文化·爱教育”为主题的班级环境创设评比活动。
活动前我们的何园长和分管我们的邱副校长、黄专干进班级开展环创主题研讨，提高了教师对环境中的空间语言，理解本次活动主题课程的教育理念和实践智慧的环境。
交流分享 各放异彩
本次评比活动采取“参观讲解方式”进行，老师们全面细致地介绍班级环境的创设思路，细心介绍区域设置和材料投放，突出本班亮点和特色。
一班一特色，别样的绿文化·爱教育
各个班级的主题根据都具有自己的特色，体现出呈现形式多样、内容丰富有童趣、与幼儿互动多，智慧与创新并存，温馨美观的立体墙面。接下来我们一起来看看老师们和幼儿辛苦布置的班级环境吧.......
小一班:森林狂想
小二班:大自然里的昆虫
中一班:环保小卫士
中二班：海底环保总动员
大一班:生命的秘密
大二班：多彩民族乐园
大三班:民族的色彩
总结点评
黄专干和周副园长分别对本次环境创设评比活动做了总结点评,对教师们在环境创设中给予充分的肯定，并对下一阶段的环境创设提出了更高的要求。希望教师们继续以儿童的视角创设适宜的环境，让环境发挥其潜在的教育功能，在与环境互动中促进幼儿发展。
颁奖典礼
在公平公正的评比下，本次活动的一等奖、二等奖、三等奖诞生了。
环境，是师幼的情感链接，承载着彼此的生命成长。城厢镇中心幼儿园，每一个空间，每一寸土地，每一处角落，被我们赋予了共同的价值情感，用最美好的样态，守护着幼儿的诗意童年！
城厢镇中心幼儿园位于城厢镇中心小学校园内，幼儿园环境优美，师资配备充足，以先进的教育理念对幼儿实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。园区设有大中小班，欢迎小朋友的到来。
宝贝热线: 周老师: 18077298818
莫老师: 18934769101
文字编辑：罗林璐、欧柳利
图片: 各班教师
初审: 周敏
二审: 邱重党
终审: 何建胜