幼小衔接，共促成长
为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的精神，进一步推进我区的内蒙级十四五美术课题《小学课堂中的幼小衔接的实践研究》研究进程，2023年11月8日上午，新城区全体美术老师在教研员李元老师的带领下，齐聚新城区苏虎街实验小学科尔沁校区，开展了幼小衔接课题展示课暨开题活动。
以课促教，共研共融
首先由丁香路的霍理想老师做课。霍老师由＂接泡泡活动＂引导学生进入＂圆的世界＂。接着她通过引导学生欣赏视频、寻找圆形、研究身边的圆，再到画圆，最后用圆形贴纸来装点物品。整节课以直观形象的画面、优美精准的语言、丰富的探索活动等，激起幼儿的学习兴趣，寓教于乐，让孩子们在游戏中学习。
第二节课由苏小的林桂羽老师在上节课的基础上，结合绘本的形式，创设情境，把圆变成小朋友喜欢的动物和食物。引导学生进行练笔添画。教师通过视频示范用大小不一的圆创作一幅宇宙世界。学生们能大胆地表现出各种有变化的圆形，作业能呈现出圆形的美。
两节课均富有趣味性，能基于儿童身心特点，建构适合低年级儿童发展的幼小衔接教学活动，为课题实验提供了一个很好的研究范本。
最后由李元老师针对课题研究的前期调研报告进行了阐述，并将之与前面的两节公开课做了关联说明。
幼小始于心，衔接始于行。此次教研活动，为老师们搭建起了课题研究和交流的平台，也为老师们提供了小学美术教学中幼小衔接的新路径，愿孩子们在我们的努力下能够一直眼中有星辰，心中有山川。