《照相机的原理》

小琪
创建于2023-11-09
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                         家长主题班会

                         授课家长:汪雨涵家长

                               ——四(1)中队

  🌲树林是鸟儿们🕊️的乐园

        🏰动物园是小动物🐰🐱的乐园

        🏫学校则是同学们的乐园吖!⭐

       

      让孩子们快乐的读书,健康的成长!是每一位老师和家长都希望看到的!

  家庭是孩子的第一所学校,而学校则是孩子的第二个家。家庭教育和学校教育密切相关,共同为孩子的全面发展提供了基础和支持。家庭教育和学校教育不能简单地互相替代,而是需要共同合作、相互补充,争取实现最佳的教育效果。

  很高兴学校为孩子们准备的家长进课堂活动!同学们有多少家长,他们就有多少位老师!每一位家长的职业、阅历都是不同的。这些不同,对于同学们都是宝贵的财富。

  今天,要感谢汪雨涵的家长,来参加我们四(1)班的家长进课堂的活动,她为孩子们讲解了初中才能学到的物理知识——照相机的原理。

  首先,用谜语引出今天的主题,挑起同学们的好奇心!

      是什么样的一间房,窗子一开,就能把你捉进去呢?

  好多同学都猜出了答案哦!你们太棒了!但是为什么是照相机呢!照相机工作的原理又是什么,同学们就不知道了!

  让同学们系统的了解一下什么是光!因为光在生活中太常见了,所以,同学们从来没有想过,光可以传播吗?光的特征是什么?

  首先是光的传播,同学们听的都很认真。

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  接下来是光的特征。这些,都是同学们从没有接触过的知识。

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  了解了什么是光,我们就可以开始运用光来做一个实验了!

      我们需要准备一些实验器材:小孔、光源、物镜、光屏等。

        

        

  首先,将小孔和物镜的位置和角度调整好,使得光线能够反射和折射达到最佳效果,然后观察光屏上形成的像。我们需要注意小孔和物镜位置、角度的调整,这非常重要,直接影响到成像的清晰度和效果。

 

      通过实验让同学们了解了光沿直线传播的性质。

  一个实验演示完了,留下了许多有趣的问题需要同学们思考🤔!小孔成像是正像还是倒像呢?成像的大小和什么有关系呢?

      那么就把这些有趣的问题留给同学们,自己做做实验思考一下吧!

  再次感谢家长的配合,学校的支持!

  希望这简简单单的一个实验,可以在孩子们的心中种下好奇的种子!知道这简简单单的一个实验,其实可以应用到生活中的许多地方,相机只是其中之一!电视、显微镜、望远镜……

  课后反馈!同学们都很棒,自己在家把实验的过程还原了!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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