“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，我校文综组积极响应县教体局关于组织2023年秋全体教师赛课活动的号召，于10月30日至11月2日组织了文综组全体教师参与此次赛课活动。
刘静老师的《葡萄沟》语文味十足，将语文要素很好的融入语文教学。引导学生品读字里行间的线索，分析对维吾尔族老乡的印象。教学环节层层递进，教学思路清晰，目标明确，讲练结合，有效地检测了当堂的教学效果。
张蜜老师的《麻雀》按照单元导读要求，结合文本内容引导学生学习写作技巧。她以绘画的形式设计板书，采用演、练的教学方式，充分调动学生参与热情，激发学生的学习热情。整堂课气氛融洽，锻炼了学生的动手能力。课堂切实做到了以学生为主体、教师为主导的新课标要求，切实称得上是一堂非常精彩且高效的语文课。
王兰兰老师的《桥》通过循循善诱，引导学生深刻体会文中的人物形象。她的教学环节层层递进，引导简洁明了，让学生明白了环境描写对于小说故事情节发展发展的重要作用。她采用激励式的评价语言评价每一位举手回答问题的学生，增强了学生的自信心。
易晓娅老师的《秋天》在课前让学生明确了本节课的教学目标，通过一导二学三点四练让学生了解了秋天的特征，培养了一年级孩子们热爱秋天的情感。
虞佳阳老师讲授的《圆明园的毁灭》，通过逐段品读课文让学生了解了圆明园昔日的辉煌、圆明园的布局结构、圆明园里的建筑物、圆明园里的文物让学生感受到圆明园的毁灭是中国乃至全世界的巨大损失。最后他通过让同学们分享自己想对圆明园说的话引导学生勿忘国耻，要努力学习，促进祖国的繁荣富强。
岳艳萍老师的《植树的牧羊人》一课目标设置明确，课堂重难点讲解主次分明。她用亲切柔和的语调带领学生进去牧羊人的世界，让学生理解了牧羊人植树行为的意义，懂得做一个主动担当、乐于奉献并能为理想不懈奋斗的人。
易家乐老师的道法课《人民选出的代表》让学生认识到了选举是公民参与国家政治生活的重要途径。通过学习，学生知道了要珍惜选举权和被选举权，并产生了热爱人民代表大会和人大代表的情感。最后还通过让学生选举出自己认为的道法之星明白了“人大代表人民选，人大代表为人民”。
刘苗老师的道法课《维护祖国统一》通过生活事例引导学生，唤起学生的爱国热情，让学生树立了为国建功立业的伟大抱负。本节课重难点明确，细致讲解了“坚决反对分裂的决心，贯彻‘一国两制’方针”。学生的学习热情强烈，教师的讲与学生的学完美融合。
朱双双老师的历史课《两汉的科技和文化》采用创生取向，随课堂实况安排教学步骤，并及时总结巩固，每学完一个知识点就安排当堂练习，让学生及时巩固所学知识。相信在她的讲授下，学生将会牢固掌握本节课所学的知识。
百花争艳，雨丝风片，文综组教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动，每一次检验，都是积跬步至千里的过程。相信本次赛课活动能让我们在思考和实践中前行，坚定探索步伐，砥砺前行。