“聚力赋能促成长，蓄力前行共提升”。本周惠州市第十一小学（南校区）又迎来一批新鲜的“血液”，来自惠城区各校的2022年新任教师赴我校参与研学活动。为了提升新教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，我校为本次的跟岗培训活动制定了科学合理、切实可行的学习计划，保证了跟岗学习的实效性。
2023年11月9日上午，钱辉校长和温治兵副校长积极发挥示范引领作用，给各位跟岗教师带来两节精彩纷呈的公开课。温治兵副校长执教四年级上册《编码》一课，使学生体会数字编码在日常生活中的广泛应用，感受编码在表达与交流中的简明与科学，增强学生对“数”的应用意识，更深刻地理解数的意义，逐步建立数感。同时向学生渗透编码的数学思想，培养学生的推理意识和推理能力，感悟数学与现实世界的交流方式，欣赏数学语言的简洁，感受数学的文化价值，符合学生的学习认知，学生学习效果很好。
钱辉校长于第二节分享了四年级上册《乘法分配律》一课，以有趣的扑克牌魔术开启课堂，学生们兴趣高涨，深度参与，通过复习长方形周长唤醒学生已有知识的学习经验，引导学生经历探索、发现规律的过程，借助生活例子、乘法意义与图形直观建立规律模型，理解乘法分配律的意义，并在探索规律的过程中,发展学生比较、分析、抽象和概括能力,增强用符合表达数学规律的意识，取得良好的教学效果。
随后，钱辉校长和温治兵副校长和与会教师分享了简单的教学设计思路和反思，听课老师们展开积极的小组讨论，各抒己见，最后由小组代表发言评课议课，收获颇丰。
教育部2022年工作要点明确提出，“探索大中小学智慧课堂建设，改进课堂教学模式”。2023年11月9日下午，温治兵副校长开展以《智能技术赋能下的课堂实践与创新》为主题的讲座，立足于真实教学场景，分享真实教学案例，聚焦数智赋能，驱动精准教学，在温治兵副校长的带领下，我校的智慧课堂走向常态化应用。
此次研讨活动，给新任教师们提供了互学互品、交流研讨的机会。望新任教师们在今后的教育教学实践中保持教育的初心，保持终身学习的理念，在反思中不断成长，共同谱写教育发展的新篇章！