《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
“爱美之心，人皆有之。”但人的审美能力不是天生的，而是后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中受到的美育是有限的，有计划的引导幼儿参加美术实践活动，可以更有效地促进幼儿对美的感受力、理解力和表现力的发展。通过各种美术手段具体表现出来，这不仅加深了幼儿日常生活感受到的美，而且发展了对美的表现力。
今天刘俊杰的小姨给大家带来了好玩的美术活动——有趣的灯笼鱼🐟
姨姨老师带大家观察了灯笼鱼的“有趣”在哪里，小朋友都非常的感兴趣。
首先，我们要把纸叠好【把灯笼鱼的肚子藏起来】
先画一个圆圆的身体，再画只小眼睛………………
我们画的可认真了呢！
猜猜我的灯笼鱼肚子里吃了什么呢？快来看看我们的作品吧！✌️
家长助教活动让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，让家长学习到如何有效地陪伴孩子成长，也为家长和老师搭建了一个互动学习交流的平台，深化了家园合作的内涵。
欢迎更多的家长积极参与到我们的家长助教活动中来🌹🌹