秋天的色彩就像孩子的画笔，描绘出最美的自然画卷。 10月18号，中三班的小朋友迎着秋天的阳光，在秋日的户外开启他们的关于车的游戏之旅。
车の初探
开学初期，孩子们和老师对“车”展开了深入的探究，开展了许多丰富有趣的活动。比如统计幼儿园车辆、了解车牌、车辆探秘、小小设计师……孩子们一系列的探究活动中，对车越来越感兴趣。
车驰电掣
小小赛车手
中三班小朋友把趣玩车融入到了游戏中。绿绿的跑道上有一群忙碌的身影——原来是小小赛车们，在小裁判的一声令下，赛车手们开启了他们的比赛征程。
一旁的“工作人员”也没有闲着，绘画、涂色、修剪、粘贴……他们认真地制作着奖牌。等待小冠军们胜利归来，给他们贴上象征荣誉的奖牌。
晨间锻炼中的平衡车摇身一变，成为了孩子们的游戏材料。同时创设了游戏情节，增加了相应的规则，让简单的锻炼材料变得鲜活有趣。
洗车
洗车场的工作人员穿戴整齐，拿着小抹布忙碌而有序的为客人清洗着车子。
出租车
出租车小司机在校园的小路上穿梭着……
户外娃娃家
孩子们将丛林冒险岛的滑滑梯变成了娃娃家，一个野餐垫，若干的纸盒……就是一个简易的家。孩子们运用多种低结构材料，让这个“家”变的丰富而有趣。
秋千，既可以是“妈妈”带宝宝玩耍的地方；也可以宝宝睡觉的小吊床。
超市买买买
结合中班幼儿的年龄特点，游戏的材料也应从成品材料逐渐过渡到半成品材料。
因此中三班的小朋友和老师一起探索了纸浆，并使用纸浆做出了很多的自制菜投放在超市中，让娃娃家的爸爸妈妈来购买。
建筑工地中，平时被用来围墙的纸砖，被小朋友用来搭建桥和隧道，同时融入了清水积木，让建构出来的作品更加的有创意。
今日新生成
今天的游戏中，孩子们发现了花圃旁堆放的低结构材料——砖块。并自发的在游戏中搭建起了红绿灯、马路……
游戏的分享环节，张老师带着孩子们一同就今天延伸出的情节进行了探讨。
教研进行时
教研活动中，中三班的两位老师分享了她们本次游戏开展的历程以及游戏中的小故事。让我们更加直观、全面、深入地了解游戏的探究以及老师在游戏中的用心。
就像张老师在分享结尾说的那样“孩子乐在其中，我们还在继续……”。户外探究的游戏旅程中，每个孩子都是小小的探险家，收获快乐的同时也收获了成长。