11月8日上午,承留镇北勋村小学开展语文教研组活动。全体语文教师听课、议课,深入交流,收获满满。
首先,王宁老师在三年级执教《搭船的鸟》第二课时,她的课堂教学紧扣单元要素,聚焦仔细观察的方法,培养学生观察要有顺序,从整体到局部,由先至后。王艳新老师在二年级执教《雾在哪里》第一课时,她的课堂中注重学生的朗读指导,尝试揣摩雾的心理活动,读好雾说话的语气。
其次,听课老师对两位老师的课堂情况进行研讨交流。针对王宁老师的课堂,张迪老师认为课堂中应尊重学生在学习中的主观能动性,放手让学生自己寻找答案。孔令馨老师认为培养学生观察时要细致,多用颜色词和精准的动词能让观察的思路更清晰。针对王艳新老师的课堂,王宁老师认为课堂上应鼓励学生开口说话,自由选择练习说话,将学习的主动权还给学生。成剑霞老师认为课堂中的问题要循序渐进,引导学生在读中思考,注重学生的基本技能训练。
最后教研组长成剑霞进行总结,她提出上课的两点细节:一是读书的姿态要端正,需昂首挺胸,声音才能响亮。二是课堂中提供的图片、视频等资源要适用。


课堂展示


王宁老师授课《搭船的鸟》
王艳新老师授课《雾在哪里》
议课研讨


语文教研组议课研讨
教学设计及反思


《搭船的鸟》第二课时教学设计
《搭船的鸟》课后反思
《雾在哪里》第一课时教学设计
《雾在哪里》课后反思
签到表


听评课签到表
议课记录


王宁老师的议课记录表
王艳新老师的议课记录表
观察记录表


王宁老师的课堂教学观察记录
王艳新老师的课堂教学观察记录