为了进一步深化课改理念，提高英语课堂教学效率，加强英语老师之间的学习交流，根据我校教研会议精神和英语活动安排，2023年4月12日下午第五节课，由我校陈积慧老师在七年级一班展示了一节听说课《Unit 2 What time do you go to school?》SectionA(1a-1c)的研讨公开课。课前，英语学科组进行了集体备课。
本次公开课陈积慧老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，操练形式多样。
课堂上陈老师充分利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，利用学生一天日常的生活活动视频导入课堂，使学生在老师创设的情境“我的日常”中学习和发展语言综合运用能力。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，达到了很高的教学效果！以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自己的风采。这次公开课从侧面突出了以学生自主学习为主体的教学模式。
在教学过程中，陈老师采用了目标导学，利用学习小组合作，善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好！
领导与每个老师都非常认真地做听课记录。课后，全体听课老师与校领导进行了评课讨论，大家针对这节课，积极发言。听课老师对于这堂课给予较高评价，大家对陈老师较为从容的课堂驾驭能力，熟练的英语口语以及亲和的教学方式都给予了充分的的肯定。同时，针对课堂教学、活动设计、英语教学速度、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。
通过这次公开课活动，即给自我提升教学水平的机会，也促进英语老师们之前相互帮助的和谐气氛。教学不是一门简单的学问，要基于英语学科的核心素养中，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教、与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！