为激发一年级孩子们的数学学习兴趣，让小朋友们感受数学与生活的紧密联系，认识数学的应用价值和文化内涵，并从数学知识的运用中获得成功的情感体验，2023年11月9日，汨罗市正则学校举行了一年级数学“趣味闯关 乐学无限”活动。
首先，小朋友们来到第一关：计算跳跳跳。学生自己踩格子，老师喊停，然后让小朋友根据自己的两只脚踩到的两个数字做加法和减法。本关考查学生能正确、快速地计算出8、9以内的加减法。口算具有快速、简便的特点，是学习其他计算的基础。它对于提高学生的注意力、记忆力，提高思维的灵活性、敏捷性都有一定的作用。
接下来，小朋友们来到第二关：好运转转转。转到长方体、正方体、圆柱，球这四个几何图形之一，然后带着眼罩在箱子里摸出相应的几何图形，最后请学生说出抽取图形在生活中的相似物体。本关考查学生对几何图形的熟悉程度。
闯关成功的小朋友们，来到了第三关：位置王国大冒险。在九宫格里摆好9种不同的物体，学生随机抽取1种物体的图片，然后根据九宫格说出相应物体的位置，至少说两句。感知“上、下、左、右、”的含义，理解物体位置的相对性，能用规范的语言的表达。
最后，来到了我们的最后一关：智慧王中王。教师提供多种类型的情景图片,学生随机抽出卡片，根据图片提出数学问题，并列出算式。本关考查学生能否在简单的生活情景中，运用数和数的运算解决问题。在小学数学中培养学生思维能力有着极其重要的意义，能让学生亲身经历利用自己的思维分析、探究、解决数学问题的过程，并将实际抽象的数学问题逐步抽丝剥茧，找到合适的解决方案，以加深学生的理解。
通过此次活动，希望能够全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况。关注学生知识与技能的理解和掌握，关注学生数学思考的发展，关注学生积极的数学学习情感与态度。采用多种形式和手段进行评价，使评价成为学生展示自己成功的舞台,让学生在评价中产生更强的学习动力,真正实现学生主动、全面的发展。
瞧！我们多么的神气呀！小朋友们都超级棒哟！各个都拿到了通关卡！希望小朋友们能够再接再厉，加油！