一季秋来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。为落实新课标理念，进一步深化高效课堂教学，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，引领教师有效落实以核心素养为导向的课堂。
代星俊老师以旧知导入来激发学生兴趣，引起学生对新知探究的兴趣。
代老师带着孩子们一起计算小熊的数量，从一盒有几只小熊？两盒？三盒？四盒？五盒？一步步引出5的乘法算式，通过算式来进行口诀的学习
代老师细致入微，由浅入深的讲解，让学生对5的乘法口诀有了更深刻的认识。代老师的教学不仅让学生掌握知识 ，还教给学生学习的方法，这节课上得既活泼又生动。
代老师注重师生互动，不断引导学生学习学习5的乘法口诀，让学生在快乐中掌握知识
此次教研活动引发了老师们对教学的深度思考和探索。在“新课标的引领下，我们将继续勤于探索，潜心专研，踏实践行，促进学生核心素养全面提高。
回望是一种姿态，是为了更好地眺望远方，在以后的教学生涯中我们将守住初心，继续勤勉耕耘，潜心钻研，在教育路上，继续奋力前行！