为进一步了解学校教育教学现状，指导教育教学形势和任务，研讨课堂教学改革，提升教学质量，同时助力教师专业发展，2023年11月9日，由乐陵市教科中心各科教研员组成的教学视导小组，对我校进行了教育教学综合视导。视导组主要通过观课评课、教学研讨，常规检查，反馈交流等4个方面进行了全面细致的检查评价。
1.听课评课
视导组的老师们走进班级，聆听了4位教师的常规课。主要了解一线教师的课堂教学方式方法与课堂教学效果、教师教学能力等。
宋文娟老师：一堂气势恢宏，振奋人心的《少年中国说》让我们的孩子们油然而生出一种民族自豪感，爱国教育在课堂中水到渠成！👍🏻
魏华老师的美术课别开生面！孩子们收货满满~
田海敏老师的数学课精彩纷呈！
张海静老师的信息技术课~
2.教学研讨
课后，视导组老师和学校老师们一起参加了教学研讨。视导组老师在肯定教师教学优点的同时也指出教学中存在的问题。同时还就如何提升小组共学的效率和我校老师进行了探讨。育英小学和各兄弟学校的老师们受益匪浅。
3.常规检查
听课结束后，视导组成员对我校教学常规工作进行检查和详细反馈。对教师的备课，作业批改，听课记录，业务学习，教学反思等仔细查看，表扬学生作业书写工整美观的优点，教师作业批改及时认真，提出赞赏。
4.反馈交流
赵校长从学校现状、制度建设、教师成长、学生教育四个方面就育英小学的教学管理工作做了综合汇报。尤其是针对学校的“精准扶教”、“青蓝工程”建设、“教学教研”等方面做了重点汇报！
集中反馈交流，教研员对学校教育教学工作作出高度评价：授课教师们有模块化教学的意识。课堂教学的方式打破以往老师教的方式变为由学生自主学习，小组合作探究，小组的展示的学习模式，这样的环节体现学生的主体作用，发挥学科的育人功能，在课堂上呈现了比较好的效果。突出教学的多元性评价，充分展现了我校教师扎实的教学基本功和成熟的课堂驾驭能力。
视导组老师对此次检查情况进行了总结反馈，对老师们的教案、课堂和学生作业给与了充分的肯定，尤其是对教案中的教学反思、批改笔记及纠错本等内容提出高度赞扬，但也点出了个别老师在工作中存在的不足，并给出了教学工作的改进建议。
深秋时节流光暖，视导助力正当时。本次视导，对学校课堂教学起到了引领和指导作用，郑店镇育英小学将以视导检查为契机，以教学指导为引领，勤耕不辍，勇毅笃行，继续凝心聚力，奋力开创育英小学教学工作新局面。
