秋冬是个美丽的季节，色彩斑斓。
秋冬是个收获的季节，硕果累累。
秋冬更是个分享和品尝橘子的季节，
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
让我们跟着孩子们，
一起去探索橘子的秘密吧！
课程起源
加餐时间到了，今天吃的是橘子。小朋友看到后七嘴八舌的讨论起来👇
👦：哇好香啊！
👧：橘子吃起来酸酸的甜甜的，我特别喜欢吃。
👧:我喜欢橘子的颜色。
👦：橘子上面白白的是什么呢？
………
👩：小朋友们是不是对橘子很好奇呀？我们一起来探索吧！
《纲要》中指出幼儿的探索活动应密切联系他们的实际生活，老师要善于利用身边的事物或现象作为探究对象。橘子是幼儿生活中比较常见的水果之一，我们抓住这一契机，可以开展一场橘子探索之旅！
认 橘
语言《橘子》
老师以谜语的形式满足了小朋友好奇心，激发幼儿积极参与语言活动，体验猜谜成功的喜悦。
探 橘
科学一：《橘子从哪里来》
通过图片，让幼儿直观了解橘子的生长过程：感知橘子种子发芽——幼苗成长——开花——结果——橘子变黄（成熟）
科学二：《沉与浮》
通过实验得知：剥了皮的橘子会沉在水里，没有剥皮的橘子会浮在水面上。
原理：橘类水果的果皮含有一部分空气，在没有剥皮的情况下，柑橘类水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于重力，而剥了皮的柑橘类水果的密度比水的密度大，所以它沉了下去。
科学三：《比一比 排一排》
让幼儿以组为单位，比一比哪个橘子最大？哪个橘子最小？再来给橘宝宝排排队吧！
老师拿了两个看似大小都一样的橘子，到底哪个重？哪个轻？让我们来称一称就知道啦！
创 橘
艺术一：《作画小能手》
童年的画笔，别样的绚烂。一支笔、一个橘子在一个个小画家的手里瞬间变成了一个个艺术品。
艺术二：《橘皮大变身》
“施魔法，变什么？变螃蟹……”在爸爸妈妈的帮助下，橘皮到底能变成什么呢？眼睛不要眨，快来欣赏吧！
玩 橘
游戏一：橘子保龄球
游戏二：叠橘乐
游戏三：剥橘大赛
品 橘
健康一：《小橘子 大营养》
通过看、闻、摸、品，小可爱们了解了橘子的颜色、气味、质地、味道，知道橘子有丰富的维生素，尤其是橘瓣上面的白丝吃上去虽苦，但是营养价值很高，对我们的身体有很大好处哟！
健康二：《橘皮茶》
将橘子皮清洗干净晾晒干后，用来泡茶，发现水的颜色变了，再来闻一闻、品一品吧！老师还告诉我们橘皮茶有开胃通气提神的作用哦！
社会：《舌尖上的橘子》
榨橘汁
橘子除了可以榨橘汁，还可以做成哪些美食呢？快和爸爸妈妈一起去附近的超市（街上）找一找吧！
虞永平教授曾说过：课程就在儿童的生活和行动里。构建班级主题课程，应立足于“幼儿在前，教师在后”的理念。本次活动我们以《指南》生活化、游戏化的精神为引领，打开了孩子与橘子世界之间的“大门”，提高了孩子们的动手动脑能力和想象力，丰富的生活经验，培养了幼儿的探索欲望，激发了幼儿对秋天丰收的热爱之情！