课堂教学大比武，三尺讲台竞风流

　　秋去冬来，循环往复，三尺讲台，点燃激情。为了提高我校全体教师，尤其是青年教师的课堂教学水平，提高全体教师的业务能力和教学素质，推动我校“三段六环节”课堂教学改革的深入发展，提升我校的整体教学质量，经校委会研究决定，由教科研处牵头，在全校范围内举办“2023年教师课堂教学技能评比大赛”。经过月余的初赛角逐，各年级推选出共18位教师进入决赛。11月7日上午8时，课堂教学技能评比大赛的决赛正式拉开序幕。

　　我校对此次教学评比大赛进行了充分的准备工作。教学督导处和科研处联合组织召开了评委会议，提出了比赛过程中的注意事项，制定了比赛的评分细则和评分要求。

　　进入决赛的教师几乎涵盖了所有学科。参赛教师高度重视，准备充分。教师们各展才华，课堂教学精彩纷呈，充分展现了我校教师的活力和风采。教学目标明确具体，层次分明。教学重点突出，难点处理得当，每位参赛教师充分展现了较高的专业知识水平，较高的驾驭课堂的能力和灵活的应变能力。

　　本次教学大赛，是我校“三段六环节”课堂教学改革的集中展现。自主、合作、探究的学习方式得到了体现。学生在课堂上展现了学习的积极性和主动性。小组讨论，生生互动，师生互动，课堂热烈。小组合作学习充分有效。

　　参赛教师充分展现了驾驭多媒体的高超技术，视频，音乐，音频等异彩纷呈。多媒体的合理应用对教学起了较好的辅助作用。

　　全校各年级教师积极参与听课活动，上课、听课两不误。18节赛课，听课教师达1178人次，其中领导听课72人次，高一270人次，高二389人次，高三447人次。

　　校领导给予了此次活动特别关注，在百忙之中来参与听课活动。

　　学校对本次活动高度重视，杨树友书记、张雅君校长担任本次课堂教学技能评比大赛工作领导小组顾问，教学校长张俊任本次课堂教学技能评比大赛领导小组组长，由学校教学督导处、教学科研处领导和年级部领导以及各教研组长等组成评委会全程参与整个活动，各位评委不辞辛苦，严格地做到了公平公正。

　　此次大赛集中展现了我校教师的教学素养和业务能力，提升了我校的整体教学质量。同时进一步推动了我校课改的进程，昭示了“三段六环节”的教学模式在我校已经生根发芽。历时三天，此次活动达到了预期的效果，取得了圆满成功。教改之路，任重而道远。需要我们每位教师在三尺讲台上，积极探索，勇往直前，学在路上，教在路上，去追寻教育的幸福。