根据旗教育系统党工委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排部署，乌丹第四中学党支部结合学校工作实际，精心组织谋划，深入抓好落实，以强化理论学习指导学校发展实践，以深化调查研究推动解决学校发展难题，切实将主题教育成效转化为落实立德树人根本任务的不竭动力，以主题教育成果赋能学校的进一步发展。
读原著学原文用党的理论铸魂育人。自开展主题教育学习以来，学校党支部按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把强化理论学习贯穿主题教育始终，本着“必须把学习党的创新理论作为一种政治追求、一种学习方式、一种生活习惯，持之以恒深学细悟、真信笃行”的理念，通过主题党日、“三会一课”、集中政治理论学习、教职工微信群学习内容推送等多种形式开展学习活动，把读原著、学原文、悟原理扎实落实，推动理论学习入脑入心。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
知信行统一将学习与实际工作紧密结。开展主题教育以来，学校党支部通过多种学习与活动形式将主题教育引向深入。
10月份组织全体党员、发展对象、入党积极分子、入党申请人和群众代表开展了以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题的主题党日活动，学校党支部书记宋才同志围绕主题教育活动讲了党课。
结合坚强堡垒最强党支部创建，开展“立足岗位作贡献”活动，通过设立党员示范岗，开展党员承诺践诺活动，充分发挥了党员在学校教育教学工作中的模范带头作用。
为了使主题教育入心入脑，协同学校工会在全体教职员工中开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育” 知识问答赛。
深入调查研究努力解决学校发展问题。学校党支部坚持以人为本的发展思想，在全校范围内开展“为师生服务办事解难题”实践活动，针对工作中存在的思维惯性和经验依赖，以及平时工作按部就班，视野不够开阔，不能打破常规，不能做到主动探索新做法，新举措的差距和不足。我们向全体教师特别是党员干部提出，打破思维惯性，立足实际，锐意改革，勇于尝试，打破常规，以立德树人为宗旨，着眼学生全面发展，部分教师的教学模式和育人模式有了显著的变化。
通过主题教育活动的深入开展，我校党支部的凝聚力和战斗力增强了，党员教师们的理性信念坚定了，每一名党员教师在师德素养提升和事业发展中的成就感、荣誉感和幸福感被激发了。他们表示，作为一名党员教师，要始终以立德树人为己任，以为党育人、为国育才为使命，立足新时代、把握新思想、开展新实践，争做新时代“四有”好老师、当好学生的“引路人”，办好让人民满意的教育，为新时代教育工作贡献力量。